2014-2015学年九年级英语上册 Module 8 Unit 3 Language in use教案 （新版）外研版.docVIP

Module 8 Unit 3 Language in use 一、教学目标 1. 语言知识目标 让学生们能学会运用本单元中学过的新单词短语及表达。 2. 语言技能目标 学生能学会总结与巩固一般过去时的被动语态。 3. 情感目标 让学生能很高兴地听别人的意见和保持健康的生活方式。 二、教学重点 让学生学会正确运用一般过去时的被动语态。 三、教学过程 Step 1 Language practice 1. 让学生掌握被动语态的用法。 1. Daming ______________ for the team last time. 2. He _____________to competitions around the world. Keys: 1. wasn’t chosen 2. was invited Step 2 Grammar 被动语态 (2) 一、定义 主语为动作的执行者时，表示主动语态。 主语为动作的承受者时，表示被动语态。 e.g. He told the story. (主动语态） The was told by him. (被动语态） 二、一般过去时的被动语态 我们知道，被动语态的动词形式为：be+动词的过去分词，其中be为助动词，根据不同的人称和时态有形式的变化。因此，一般过去时的被动语态为： 1. 肯定句： 主语+was/were+动