2014七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（第4课时）导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

2.5 有理数的加法与减法 课 题 有理数的加法与减法 主 备 主核 【学习目标】 1．掌握有理数的加法、减法法则； 2.熟练地进行有理数的加法、减法运算； 第一次集体备课（通案） 第二次备课（个案） 【导入新课】 今天我们来学习有 理数的加减混合运算 【板书课题】2.5有理数的加法与减法（4）　 【学习目标】 1．掌握有理数的加法、减法法则； 2.熟练地进行有理数的加法、减法运算； 【自学指导】 一．自学指导 看课本p37—p38的内容 1.看例5，理解加法的交换律 与结合律； 2.看例6、例7，会省略加号的和式 ; 6分钟后比谁能看懂课本并会做检测 学生自学 学生看书，教师巡视，督促每个学生都认真、紧张的自学。 【堂清知识】 1.有理数的加法的交换律与结合律； 2．有理数的省略加号的和式． 【当堂检测】（每题4分，10分钟内完成） 1 . 下列交换加数位置的变形是否正确？ . 四、交流反思 　 1．小组交流上面练习完成情况，评判正误； 　 2．通过上面探索有理数加减法统一成加法及应用过程的数学活动，你有什么体会吗？请哪一位同学来交流一下． 　 一个含有加减混合运算的式子，通常先把加减运算统一成加法，然后写成省略括号的和的形式，可以按“和”的意义或“运算”的意义来读，并且能按“和”的意义来求出结果． 展示了处理有理数混合运算的基本思路与方法—