高校财务管理BSC体系构建及指标量化的研究.pdfVIP

高 校 财 务 高校财务管理的BSC体系构建及指标量化研究 陈文川1 黄凯颖2 1.中山大学新华学院 2.中山大学 】 （ 、财务视角、内部业务流程视角、 【摘 要 文章尝试将平衡计分卡 BSC）理论引入高校财务管理工作实际，从客户视角 学习与成长视角四个维度构建以“服务”为核心的高校财务管理工作评价体系，并借鉴ICME模型框架，根据ICEI算法测 算其指数的得分，力求通过创新性和可操作性兼备的方法模型将高校财务管理工作推上新的台阶。 】 ； ； ； 【关键词 平衡计分卡 高校财务管理工作 ICME模型 ICEI算法 引言 ，所以 一、 校等非营利组织则是以社会长远利益为目标的 科学高效的财务管理工作是实现高质量高校管 其运用BSC模型而取得成功的可能性会相对更大。 理，推动学校教学、科研顺利开展的重要保证。随着全 （二）高校财务管理工作运用BSC的特殊性 国高校教育体制改革进一步深入，经费来源多元化、经 1.高校作为非营利性组织，其目标包括人才培养、 济活动多样化、经济关系复杂化的趋势愈趋凸显，而 科学研究、社会服务三方面。因此高校中运用BSC指 2012年年底出台的《高等学校财务制度》和《行政事业 标应根据自身的战略来制定，根据实际情况来调整或 则给高校财务管理提出了 改进，尤其可以弱化财务指标而加大对学习与成长、客 单位内部控制规范（试行）》 全新的规范和要求。为了更好地适应新时代、新形势和 户服务指标的关注。 新规范的要求，真正将财务管理落到实处，本文拟将平 2.高校财务部门是通过服务广大师生职工来创造 （ 价值的组织，而这些活动是通过一系列的业务流程来 衡计分卡 Balance Scorecard，以下简称BSC）作为 理论框架构建以“服务”为核心的高校财务管理工作体 提供的。具体而言，就是依托“学习与成长”、“内部营 系，并借鉴 ICME模型框架，根据 ICEI算法对其进行 运”、“客户服务”、“财务资源使用”这四个层面的积极 量化评估，希望藉此改革目前高校财务管理工作中以 互动，实现高校的使命与战略目标（见图 1）。 “管理”为中心的模式，推进高校财务管理工作的实务 客户服务 化、合理化、制度化，从而提高学校内部管理效率，发挥 组织协同效应，服务于和谐校园的构建，促成高校发展 战略目标的实现。 人才培养 内部营运 科学研究 财务资源使用 以 社会服务 二、 BSC完善高校财务管理工作的理论构型 BSC是美国学者Robert Kaplan和 David Nor- ton于 1992年所创建的管理工具，其应用有效性及影 学习与成长 响力已得到管理者和学术界的广泛认同。根据BSC模 引导的指标包括了四个层 图1 高校财务管理BSC体系 型的构造，对企业进行考核、 面———驱动指标层面的“内部流程”和“学习与成长”， 3.在