大学英语四级考试写作专项指导与练习(范文要求背诵,口语考试范围).docVIP

大学英语四级考试写作专项指导与练习(范文要求背诵,口语考试范围).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大学英语四级考试写作专项指导与练习 一、历年真题透视 考试时间 写作题目 题型分析 2011.06 Online Shopping 社会生活题材 提纲式作文 议论文 问题分析型 2010.12 How Should Parents Help Children to Be Independent? 社会热点题材 提纲式作文 议论文 问题分析型 2010.06 Due Attention Should Be Given to Spelling 校园生活题材 提纲式作文 议论文 问题分析型 2009.12 Creating a Green Campus 校园生活题材 提纲式作文 议论文 问题分析型 2009.06 Free Admission To Museums 社会生活题材 提纲式作文 议论文 现象/观点阐释 2008.12 Limiting the Use of Disposable Plastic Bags 社会热点题材 提纲式作文 议论文 问题分析型 考试时间 写作题目 题型分析 2008.06 Recreational Activities 社会热点题材 提纲式作文 议论文 现象/观点阐释 2007.12 What Electives to Choose 校园生活题材 提纲式作文 议论文 现象/观点阐释 2007.06 Welcome to Our Club 校园生活题材 提纲式作文 应用文 应用文类 2006.12 On the Spring Festival Gala 社会热点题材 提纲式作文 议论文 对比对照型 2006.06 On Students Selecting Lecturers 校园生活题材 提纲式作文 议论文 现象/观点阐释 2005.12 Should the University Campus Be Open to Tourists? 校园生活题材 提纲式作文 议论文 对比对照型 命题趋势分析 1. 对比对照类、现象/观点阐释类、问题解决类以及应用文类是考查的重点。写作试题中提供的文章框架清晰明了,思路明确。描述现象、分析原因、阐明个人看法是四级写作部分的主要考查重点。 2. 根据考试改革方案和课程教学要求的相关规定,应用文(包括书信、便条等)、说明文和议论文仍然将是新四级作文的主攻方向。从近5年来真题的命题来看,议论文、应用文始终是考查的重点。 二、解读阅卷评分原则 阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判:   1、基本正确   美国作家海明威经常使用小学词汇,但他是诺贝尔文学奖的得主,可见语言的好坏不在词藻的华丽与否,而在于使用得是否得当。四、六级考生的最大问题不是写得太简单,而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型,只要使用得基本正确,也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类:语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括:时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。   2、丰富多变   基础较好的同学,要想取得四、六级写作高分,应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现,应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如:think可以替换为reckon, assume, argue等词。此外,句型也应富于变化,不要拘泥于主谓宾句型,可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。全文应以短句为主,长短句相结合。精炼的短句可以放在段首表示强调;复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。 背诵是永恒的高分真经语言学习有两个关键词——输入(INPUT)和输出(OUTPUT)。口语和写作属于输出,考生必须变被动为主动,这很难在短期内突破。没有大量的输入,很难进行自由输出。在英语学习中,多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读,很少有人背诵英文文章。正因为没有大量输入,写作才始终处于“挤牙膏”状态,想一句说一句,说一句翻译一句。背诵是提高英语综合能力的法宝,可分为以下5个层次:(1)精彩词汇,(2)精彩句型,(3)精彩句子,(4)万能框架,(5)经典范文。注意句子和句型不一样,精彩句子应作为单词来记忆。背诵前,确保自己已充分理解所有内容。培根说过:“Writing makes an exact man.”(写作使人精确。) 背完经典范文后,进行默写。然后对照原文纠错,搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误,如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点,也是阅卷老师最不能容忍的地方。 第一步:提出问题或现象。针对命题,概括性地提所要论述的社会问题和现象的主要特点。 第二步:找出、分析问题的原因或后果。说明问题产生的

文档评论(0)

xx88606 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档