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任务一 化工厂供氧系统的压力控制项目总体方案设计 General design of the pressure control of Oxygen supply system in a chemical plant * * 任务一 化工厂供氧系统的压力控制项目总体方案设计 任务二 氧气压力控制系统压力检测环节设计 任务三 执行环节设计 任务四 调节器的选用 任务五 氧气压力控制系统的投运 任务六 项目答辩，项目小结，资料归档 能力目标 :1．能够设计出压力控制系统的总体方案。 2．能够绘制压力控制系统控制框图。 知识目标 :1．了解过程控制系统的组成。 2．控制系统的性能指标。 3．控制流程图中的图形符号、字母代号、仪表位号。 4．掌握过程控制系统设计方法。 素质目标 :培养自主学习能力，挖掘潜在创造力，激发设计才 能，培养团队意识、组织协调能力、创新思维能力，培养分析和解决问题的能力。 任务一 化工厂供氧系统的压力控制项目总体方案设计 一、任务回顾 上次课布置的压力控制系统总体方案设计 某化工厂在一个化学反应中需要纯氧，为了获得良好的产品质量，较高的生产效率需要把氧气压力控制在0.4Mpa。 工艺说明 若压力过高会造成氧气浪费并对下一道工序造成影响；压力过低导致反应不完全，造成原料浪费并生产出不合格产品，因此必须把供氧压力控制在（0.4±0.05）MPa范围内。 任务一 化工厂供氧系统的压力控制项目总体方案设计 任务一 化工厂供氧系统的压力控制项目总体方案设计 二、任务汇报 问题—拟定压力控制系统自动控制方案,工艺基本要求： 1）保持供氧压力稳定； 2）系统能够根据需要可以改变给定值； 3）应采取措施以保证运行安全。 根据工艺要求，请学生以小组为单位进行讨论，初步拟定一个控制方案。 小组汇报 由代表汇报小组讨论后形成的集体意见。 学生互评、教师点评 学生积极参与、开动脑筋寻求合理的处理方法的学习精神应充分肯定，但从小组代表的汇报情况，水箱液位的自动控制方法还存在许多不足之处，个别小组根本无从下手。 任务一 化工厂供氧系统的压力控制项目总体方案设计 三、控制任务分析 任务一 化工厂供氧系统的压力控制项目总体方案设计 四、控制方案确定 手动控制 最简单的解决方法是操作人员以压力为操作指标，以改变出口阀门开度为控制手段。当压力上升时，将出口阀门关小，压力越高，阀门开得越小；反之，当压力下降时，就开大出口阀门，压力越低，阀门开得越大。通过控制出口阀门开度而使压力保持某一数值（0.4±0.05）MPa范围内。 自动控制 由于人工控制受到生理上的限制，满足不了大型现代化生产的需要，为了提高控制精度和减轻劳动强度，可以用一套自动化装置来代替上述人工操作，这样，就由人工控制变为自动控制了，就构成了一个自动控制系统。 任务一 化工厂供氧系统的压力控制项目总体方案设计 集体讨论 学生根据刚刚所学过的知识，对控制方案进行改进。 画出控制方框图及控制流程图。 小组汇报 小组汇报成果 五、技能提高 ——改进控制方案 六、知识总结 ——控制系统图绘制 控制系统流程图的规范表示 为了表示控制流程图，一般用小圆圈表示某些自动化装置。圈内写有两位（或三位）字母，第一位字母表示被测变量，后继字母表示仪表的功能。 任务一 化工厂供氧系统的压力控制项目总体方案设计 控制系统方块图的绘制 在研究自动控制系统时，为了能更清楚地表示出一个自动控制系统各个组成环节之间的相互影响和信号联系，便于对系统进行分析研究，往往将表示各环节的方块根据信号流的关系排列起来，组成自动控制系统的方块图。 任务一 化工厂供氧系统的压力控制项目总体方案设计 1）小结——本次课的内容较多，理论性较强。我们以水箱压力自动控制为实例，分析了单回路控制系统组成原理及各部分功能，核心是反馈控制原理，它是自动控制的精髓，原则上可适用绝大多数的工业控制问题。讲解了仪表的信号制概念和控制系统流程图、方框图的画法，希望课后再练练。同学们是否还有问题，可当场提问。 2）作业布置——请同学们在课后结合实际控制问题，运用所学知识组成一个合理的单回路控制系统，下节课以小组形式汇报讨论。 七、小结、课后作业布置