1-3年级公共安全教案_小学作文_小学教育_教育专区.docxVIP

安全教案第一课 行走好习惯，危险需避开教学目标 1.了解生活周围存在的危险，回家路上应该注意的安全问题；初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与生活有关的交通常识。 2.确立自立、自护、自卫的安全意识。 3.培养学生的合作意识及观察、动脑、动手和生活实践能力。 教学重点：掌握安全避险常识。教学难点：养成良好的行走习惯。教学准备： 课前了解自己或身边的小朋友在回家的路上发生过的危险事例和存在的危险地方。 教学过程： 一、 故事引入，激发学习兴趣 1.说故事——讲述今年夏天，鸣犊大孩子在放学回家路上，伙同另外两个同学一起到河边游泳，结果被淹死的事情。 2.小结——多么可怕的故事啊！小朋友，你们的爸爸妈妈多么希望你们每天能够平安回家啊！（出示课题） 二、调查交流，唤醒学生的安全意识 1.小组交流。 我们身边发生过哪些危险的事情？ 教师巡视，检查小组交流情况，了解学生调查情况。 2.小组推选“发言人”。 （事情讲述清楚，声音洪亮，态度大方。） 3.班集体交流。 发言人代表小组在全班交流自己了解的危险事情。 （引导学生交流：不走水渠的边沿，不追玩狗，不搭乘摩托车或其他非载人机动车，上下楼梯不打闹，拐弯处跑得太快……） 小结：真没想到，原来在我们周围有这么多的危险，真是太可怕了！以后我再也不敢出门了，我看你们也不要来上学了，这来去的路上车来车往的，多危险啊！ 4.我们再看看书上有哪些安全示范