全国2012年07月自学考试《教育统计与测量》历年真题.docVIP

2012年月高等教育自学考试统一命题考试 课程代码： 1．教育测量所测的主要对象，是教育条件下受教育者的 A．行为特征 B．人格特质 心理特性 D．生理特性 2．在教育测量中，人们用标准分数来反映学生的能力高低，这种情形下所得到的测量结果属于 A．称名变量 B．顺序变量 等距变量 D．比率变量 3．某中学会考语文的平均分数为88分，标准差为l4．2分，数学的平均成绩为72分，标准差为l3．5分。则语文成绩差异程度 A．等于数学成绩差异程度 B．大于数学成绩差异程度 小于数学成绩 D．与数学成绩差异程度不可比较 4．百分等级是 A．差异量数 B．集中量数 C．差异系数 D．地位量数 5．针对两列顺序变量数据之间的相关问题，一般采用的计算方法是 A．等级相关 B．积差相关 C．点二列相关 D．列联相关 6．采用方差分析的方法比较人数分别为10、12、l4的三组学生成绩的差异，则其组内自由 度应为 A．2 B．3 C．33 D．35 7．在教学进行过程中实施的用于检查学生掌握知识和进步情况的测验 A．诊断性测验 B．形成性测验 C．安置性测验 D．终结性测验 8．下列属于客观题的是 A．是非题 B．论述题 C．计算题 D