探究国际旅游岛建设对海南岛民的影响.docVIP

探究国际旅游岛建设对海南岛民的影响.doc

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探究国际旅游岛建设对海南岛民的影响 姚天尧(海南中学,2014届,1班) 摘要: 作为国家的重大战略部署,中国将在2020年将海南初步建成世界一流海岛休闲度假旅游胜地,使之成为开放之岛、绿色之岛、文明之岛、和谐之岛。2010年1月4日,国务院发布《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》。至此,海南国际旅游岛建设正式步入正轨。 那么,建设国际旅游岛对岛上的居民有何影响,本文就此问题展开讨论。 关键词:国际旅游岛 海南 社会学 居民 (以下为正文部分) 一、建设国际旅游岛的背景 海南是中国最大的经济特区和唯一的热带岛屿省份。建省办经济特区20多年来,经济社会发展取得显著成就。但由于发展起步晚,基础差,目前海南经济社会发展整体水平仍然较低,保护生态环境、调整经济结构、推动科学发展的任务十分艰巨。充分发挥海南的区位和资源优势,建设海南国际旅游岛,打造有国际竞争力的旅游胜地,是海南加快发展现代服务业,实现经济社会又好又快发展的重大举措,对中国调整优化经济结构和转变发展方式具有重要示范作用。 二、建设国际旅游岛的指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,进一步解放思想,深化改革,扩大开放,构建更具活力的体制机制,走生产发展、生活富裕、生态良好的科学发展之路;积极发展服务型经济、开放型经济、生态型经济,形成以旅游业为龙头、现代服务业为主导的特色经济结构;着力提高旅游业发展质量,打造具有海南特色、达到国际先进水平的旅游产业体系;注重保障和改善民生,大力发展社会事业,加快推进城乡和区域协调发展,逐步将海南建设成为生态环境优美、文化魅力独特、社会文明祥和的开放之岛、绿色之岛、文明之岛、和谐之岛。 三、本小组的探究、采访历程 2012年11月19日上午,本小组成员随高二一班一起,驱车前往保亭市,展开了为期三天的社会实践活动。在这三天当中,本小组成员走访了海南省多个市、镇,采访了当地居民、百姓及学生,针对建设国际旅游岛设个问题,和他们广泛地交换了意见。在交谈中,我们学到了很多课本上学不到的知识,聆听了来自农民、百姓的最真实、最淳朴、最动听的声音。 第一站:保亭七仙岭景区 保亭七仙岭作为海南省的旅游胜地,拥有一段美丽的传说。因此,七仙岭应是国际旅游岛建设的重点旅游景区之一。我们特地采访了当地居民,询问建设此景区对他们的正常生活有何影响;采访了景区的负责人员,了解开展国际旅游岛建设对七仙岭景区的发展有何作用;同时也采访了前来旅游的民众,聆听他们的声音。 当地居民:“起初,我们很反对开发七仙岭,我们被迫离开生活了多年的房子,施工时的环境污染、噪音污染对我们有很大影响;不过现在好了,一座荒山变成一座有人管理、有人维护的旅游胜地,我们也很快乐。” 景区人员:“起初,由于缺乏经费,七仙岭的维护、管理很成问题,我们的工资一拖再拖;但开展建设国际旅游岛之后,七仙岭景区得到了党和政府的重视,特地拨款给我们,瞧,这座山让我们管理得多好,多美”“我现在很喜欢我的工作,不用为工资发愁” 游客:“七仙岭变得更美了”“开展国际旅游岛建设使这座山的雄伟绮丽得到了最大限度的展示,下次有机会,我还会再来”“总体上还好吧,但个别地方存在安全隐患” 小结:通过这三类人的回答,我们不难看出,开展国际旅游岛建设对七仙岭景区的发展起着卓越地推动作用,景美了,人也幸福了;但是,从个别游客的神情中,可以看到对七仙岭景区有些不满,经过实地走访与调查,我们发现七仙岭景区的开发仍未彻底,个别悬崖的护栏存在着安全隐患,休息站的数量过少,望有关部门能引起重视!只有把这些细节做好、把计划落实,才能得到游客的赞扬,人们才能幸福!建设国际旅游岛需要有关部门、人员的积极配合与落实才能得民心,让岛民幸福! 第二站:琼海市第一小学 开展国际旅游岛建设不应单单只是旅游业的开发与建设,更重要的,应注重教育,只有搞好教育才能提高全民素质修养,进而提高海南岛的整体实力。琼海第一小学作为琼海市属的重点小学,每年为社会输送大量精英、人才,教育教学质量居全市第一。因此,我们选择在这里展开采访与调查。 教师:“开展国际旅游岛建设,政府加大了教育投资,为每个教室配备了多媒体教学设备,为我们新修了教学楼,工资也涨了,我爱这份工作,我很幸福” 学生:“虽然我们还小,不懂建设国际旅游岛的具体含义,但是我们能感觉到,从那时以来,我们的学习环境更好了,我们每天都在玩中学,快乐地学习,很幸福” 小结:开展国际旅游岛建设不应单单只是旅游业的开发与建设,更重要的,应注重教育,只有搞好教育才能提高全民素质修养,进而提高海南岛的整体实力。从他们的言语中,可以读出,建设国际旅游岛确实带给人们幸福!教育是百年大计,望有关部门能加大教育投资力度,为这片美丽富饶的海岛培养出一代骄子!

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