由学校进行统一管理,这给学校的校园安全带来了许多新问.docVIP

我们学校属于农村寄宿制学校，全体学生均统一安排在学校住读，由学校进行统一管理，这给学校的校园安全带来了许多新问题。 一、常见的安全隐患 1、危房大量存在。硬件设施滞后，两个学生挤在一个铺位，一张高低床睡四个学生，一间宿舍住几十个学生。 2、交通安全缺乏保障。很多家长接送学生的车本身就是“三无”车辆、农用车、报废车等，不少学生乘坐两轮“摩的”、三轮车等，存在极大的安全隐患。 3、伪劣食品泛滥。学校商店及周边小摊上所卖的饮料、糕点、麻辣食品、糖果等，看起来色彩鲜艳，实际上制作粗糙，包装也极不规范，相当一部分是典型的“三无”产品、假冒伪劣产品，其卫生、质量无不让人担忧。 4、消防设施欠缺。尤其在学生寝室里，灭火器数量不足，没有消防栓，防雷装置过于老化。 5、学生间的矛盾冲突存在安全隐患。学校里有打架斗殴、偷盗、敲竹杠、人格羞侮、要挟请客等不良现象。爬树爬围墙摔伤、夜晚从床上摔伤等也有发生。老师们始料未及的是，敲竹杠、打架斗殴等事件往往发生在周末放学的路途中。 二、安全隐患的成因 1、学校校园安全意识薄弱。学校只注重教学质量、升学率、竞赛成绩、比赛名次等显性指标，对校园安全仅仅会上讲讲而已，工作中麻痹大意，很多规定只是规定，没有狠抓落实，很多设置(警示牌、标语)只是摆设，投入注意力不多。宣传教育不及时不到位，想到了甚至出问题了才来处理。 2、管理队伍简单。没有专职的安全保卫人员，门卫年龄太大，没有专职的生活教师，住宿生的管理基本上是由班主任和值班领导负责。 3、校园安全管理制度简单，缺乏可操作性。 4、周边环境对校园安全的影响。假冒伪劣及“三无”商品、食品纷纷涌进校园 6、不少学生父母在外打工，留守在家的学生缺乏来自家庭的管教，学校的单一教育显得乏力。 三、解除隐患的对策 1、建立校园安全管理机制。强化学校安全管理人员的责任意识，同时建立管理人员公示制，便于师生监督、通报。 2、建立完善的安全管理档案。对学校安全工作的布置、检查、整改进行登记，做到事事有据可查。 3、建立校园安全管理巡查制。由校长牵头组成巡查组，加强对危房、施工场地、学生寝室的巡查，尤其是节假日的安全巡查。 4、制订切实可行的安全事故应急预案。订出可操作性强的事故处理流程，以及事故报告流程，并进行实战演练，让广大师生熟悉突发事故处理方法，明了事故发出时应当采取的正确应对措施。这样，既做到“防范于未然”，又便于出现了责任事故时有序应对，并第一时间准确上报。 5、加强宣传，增强师生安全意识，强化安全意识和生命意识。 6、通过定期巡查，记录并排除安全隐患，对危房和施工场地进行有效监督，划定危险区，实行隔离措施，对校内体育设施、化学仪器等存在安全隐患的地方划定责任区，确立责任人，实行分类管理，并纳入考核范围，强化安全生产责任。各级政府和学校要想方设法加大资金投入，及时排查、整改并拆除校内危房，不留任何死角。 7、积极配合相关部门，加大对周边环境的治理。学校对当前校园安全存在的问题，要积极向当地政府和主管部门汇报，以便争取支持。要协助配合各部门加强安全生产监管的力度，如配合交通部门对非法载客的摩的、三轮车、农用车、拖拉机进行监督查处，配合工商、公安、文化等部门积极清理、销毁假冒伪劣食品及“三无”产品，以及对营业性网吧、游戏厅吸纳未成年人上网的治理。 我们将通过举办讲座、举办宣传栏、开设法制课、安全教育课等途径对学生进行安全知识教育。还将组织安全知识竞赛，开展安全自救训练活动，增进学生安全防范意识和自我保护能力;通过观看安全警示影像，举行安全大讨论，进一步体会安全的重要意义。