从构式语法理论看汉语词义的研究.pdfVIP

从构式语法理论看汉语词义研究 A Construction-based Approach to Chinese Lexical Semantics 王惠 新加坡国立大学中文系 chswh@nus.edu.sg 一、 构式语法理论 最近十多年来，国际语言学界越来越多的学者开始采用构式语法（Construction Grammar，CG）理论进行语言分析。该理论的主要观点可概括为： （1）语言的基本单位是形式-意义结合体——结构式（constructions ） 结构式，本是传统语法中的一个术语，自 Aristotle 时代以来，一直是语言研究的主要 对象。现在，CG 理论对其重新作了定义，用来指称语言中各种约定俗成的“形式-意义”结 合体，如语素、合成词、成语、习惯用语和半固定短语，也包括搭配格式与句式等等。任 何语言表达式，只要它的形式、意义或用法不能从其组成成分或其他结构式中推知出来， 就都属于“结构式”的范围。 （2）结构式本身具有独立于其组成成分——词汇之外的意义 构式语法认为，整体意义大于部分之和，句子意义不能只根据组成句子的词汇意义推 知出来，句法结构本身也表示某种独立的意义。比如，双宾结构“Subj [V Obj1 Obj2]” He gave her a cake; He baked her a muffin. 表示“有意识地给予” intended transfer or giving 。 CG 理论还进一步指出，就像词汇中存在多义词和同义词一样，句法结构既有多义的（有基 本义和隐喻引申义），也有同义的。 句法结构上的任何差异，都直接反映了所表达的意义不同。需要指出的是，“意义”在 这里既包括语义信息，也同时包含焦点、话题、语体风格、方言差异等语用内容。因为它 们和语言形式的关系都是约定俗成的，是句法结构本身所具有的表达功能。 （3）构式语法的目的是全面描述语言事实（full range of facts ） 在这一点上，构式语法与当前的主流理论——生成语法之间存在着很大的分歧，后者忽 略不同形式之间的语义差异，认为语言形式是独立于语义或话语功能而独立存在的自主系 统，对“核心语法”中那一部分简单、规则、普遍的语言形式的研究就可以揭示语言本质。 构式语法则特别强调语义，非常重视所谓的“边缘语法”。目前研究热点更是集中在词汇语 义和不常用标记句式上，认为对这些特殊格式所表达的丰富语义/语用信息的研究将有助于 揭示语言普遍规律，从而全面解释各种语言现象。 总的来说，构式语法既有一种开放的语言哲学观，又具有一套严格的基于合一运算的形 式表示方法，主张把语法与词汇、语义、语用、韵律作为一个整体来分析，这无疑是给当前 的语言研究带来了一种新的视野和新的方法。利用它，我们可以来解释一些先前不好解释、 或先前想不到去解释的语言现象（Goldberg 1995，2002 ，2003 ）。 1 近年来，构式语法已经开始引起汉语言学界的日益关注。张伯江（1999，2000 ）、沈家 煊（1999，2000 ）、刘丹青（2001）、李淑静（2001 ）、陆俭明（2002 ，2003 ）、石毓智（2003 ） 等将该理论方法与汉语实际紧密结合起来，对汉语的一些特殊句式进行探索，不仅有益于汉 语语言学的理论建设，也更深入地发掘和解释了汉语里固有的事实和规律。 但遗憾的是，运用构式语法理论进行汉语词义分析的成果至今尚未没有见到。实际上， 构式语法很大部分是从 Fillmore 的框架语义学 frame semantics 和认知语义学（Lakoff ，1987） 发展出来的，特别强调语义。Fillmore, Kay Connor （1988）甚至明确提出地把构式语法的 研究重心放在对词汇语义的研究上。本文在这一方面做一些初步探索。 二、 结构义与词义 按照现有的词汇语义学理论，句法表现是主要动词的投射结果。比如，give 是三价动词， 在句中就要求 3 个论元角色与之共现：给予