先进技术-专题六西方人文精神的起源与发展.pptVIP

一、人文精神的起源——智者运动 2、背景： 思考？什么是“智者”、“智者运动” (时间、研究对象) ？智者运动最主要的代表是谁？有何主张？ 如何理解“人是万物的尺度”的含义？黑格尔说：“这是一句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比，这句话的伟大之处在哪里？ 苏格拉底的哲学观点：“认识你自己” 结合普罗塔戈拉和苏格拉底主要的哲学观点归纳人文精神的基本内涵。 人生而平等 * * * * * * * 专题六 西方人文精神的起源与发展 西方思想史上的三次大的思想解放运动 智者运动 文艺复兴 启蒙运动 人文精神的起源与发展 起源 复兴 成熟 公元前5世纪 公元14——17世纪 公元17、18世纪 一.人文精神起源：公元前5—3世纪希腊先哲 1.智者的启蒙：古代西方人文精神产生。 2.苏格拉底： 古代西方人文精神的升华。 3.斯多亚学派：古代西方人文精神的顶峰。 二.人文精神复兴：14－17世纪文艺复兴，提倡人文主义。 三.人文精神成熟：17.18世纪启蒙运动，提倡理性主义。 本单元知识结构 西方人文精神的发展过程 （三次的思想解放运动） “人是万物的尺度” --人文精神的起源与发展 希腊工商业的发展； (根本原因) 雅典民主政治的发展与成熟； 平民地位的提高及个人主义的成长； 解决实际问题的需要。(直接原因) 1、时间；地点： 公元前5世纪的希腊 3、内容： 反对旧的思想方法和传统； 放弃对物质世界的探索，关心与人类自身密切相关的问题 “智者”:指专门教授雄辩术和修辞学的教师。 4.主要代表人物：普罗塔戈拉 “智者运动”:指大约公元前5世纪中叶古希腊 兴起的关心与人类自身密切的相 关问题的运动。 5.主张： “人是万物的尺度” 含义：万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。 评价（伟大之处）：肯定和强调人的价值，将人置于世界和社会的中心。是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞。 智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义，言论内容和辩论方式完全从个人的角度和利益出发，倾向于相对主义和主观主义。 苏格拉底是雅典人，是人类思想史上具有极高名望的人物之一。 马克思称他为____________________ 德尔菲神谕说他是_____________ 主要研究 _______。 “哲学的创造者”、“智慧”的化身。 全希腊最富有智慧的人。 道德哲学 真理与自由的殉道者——苏格拉底 苏格拉底的哲学观点： 认识：“美德即知识”是苏格拉底对道德 问题的思考 体现反对智者忽视道德、追求功利的主张 （体现苏格拉底对道德的重视） 美德即知识 认识：“认识你自己”就是认识做人的道理，是苏格拉底对人的价值的思考，体现了对理性的尊崇、对思想自由的追求，是欧洲18世纪启蒙思想的源头，丰富了人文主义的内涵。 苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同？ 都把人类社会作为研究主体 强调人类的理性、否认绝对权威 智者忽视道德、追求功利 苏格拉底重视人的伦理道德，强调“知德合一”。 同： 异： 强调人 的价值 尊崇人 的理性 追求思 想自由 * * * * * *