用Matlab实现电工课教学可视化探讨.docVIP

用Matlab实现电工教学可视化 摘要:根据Matlab语言的特点，结合教学实例，探索将Matlab程序的绘图功能引入电工教学中，使所绘图形更接近物理真实，进而实现电工教学可视化，丰富教学内容，提高教学效率。 关键词：Matlab程序 电工学 可视化 中国分类号：G642 文献标识码：A 一、引言 电工学中有些问题很抽象，某些公式推导需要学生有相当的数学基础才能理解。对高职学生而言，普遍缺乏数学基本功，感觉教材上的推导过程繁杂、枯燥。学生的学习基础在一定程度上制约了学习兴趣。若教师在教学过程中能将复杂的概念变为清晰、直观的图形，以简单明了的方式把复杂抽象的问题阐述清楚，则既能提高教学效率，丰富教学内容，又能激发学生的学习兴趣，增强教学效果。 Matlab语言以其强大的作图及动画功能能准确和科学地反映出电工学中电压、电流、功率等物理量随时间演化的规律，程序语句也十分简洁，对于学生来讲也是简单易学。本文通过电工学中的两个实例介绍用Matlab程序实现电工教学中的可视化。 二、电路瞬变过程教学的可视化 当电路的结构或参数发生变化时，例如无源元件的断开或接入，可能改变原来的工作状态，而转变为另一个状态，这种转变需要一个过程，工程上称之为瞬变过程。在瞬变过程中，电流和电压易产生突变，处理不当，极易产生不良后果。如果能够确切地知道瞬变过程中电