《制作电子板报》参考教案1.docVIP

制作电子板报 【教学目标】知识目标：初步认识Word应用软件；学会启动和退出Word；学会使用word工具栏中的一些工具；学会打开并保存word文挡。能力目标：以任务驱动的教学方法，逐步引导学生通过自我学习的过程循序渐进地掌握利用Word进行文字处理的基本知识与技能，培养学生自主学习的能力。情感目标：通过学习和实践操作，培养学生的动手实践能力和自学能力以及分析和解决问题的能力。【教学重点与难点】1重点：保存文档；正确输入文章内容并排版。2难点：文档的段落格式设置和文档的保存。【教学方法】讲授法、启发式、【教学过程】导入新课使用计算机文字处理软件来辅助完成。Word。先提问word是什么？Word是微软公司的Office系列办公组件之一，是目前世界上最流行的文字编辑软件。使用它我们可以编排出精美的文档，方便地编辑和发送电子邮件，编辑和处理网页等等1 【提示任务】启动Word并认识界面【导学授课】我们曾练习过打开应用程度的方法：（学生思考并回答）：方法一：单击“开始”“程序” 应用程序项；方法二：双击桌面上的应用程序图标。那么请同学们自己启动Word。（教师巡视，个别指导学生）? 启动Word 2000方法一：选择“开始” “程序” “Microsoft Word”方法二：双击桌面上的Word 2000快捷图标认识Word界面。2 【提示任务】输入和文字，并为板报插入图片【导学授课】（教师）有了这些知识，我们就来办一份电子板报。要求学生回忆输入文字的方法，然后在Word文档中输入板报的内容，并在板报中插入图片。文本的修改（删除）：用（backspace）:将光标移到要删除字符的后面； 用delete(delete)：将光标移到要删除字符的前面。图片的插入：（学生）在文档中为板报输入内容。要求：任意选择汉字输入法。注意使用Enter键换行后的段落标志。在修改文本时，注意鼠标指针的位置。按要求进行排版图片的插入：插入图片来自文件。按要求为板报插入图片。3【提示任务】保存word文档【导学授课】（学生）根据以前学过的“写字板”的保存方法自己保存文档。“文件”菜单的“保存”命令操作；“常用工具栏”的“保存”按钮操作；“文件”菜单的“另存为…”命令操作的区别4【提示任务】退出Word【导学授课】（教师）提问学生根据学习过的窗口操作的经验探索退出Word的操作方法：“文件”菜单的“退出”命令；“标题栏”的“关闭”按钮操作。左键双击“标题栏”最左边的word图标按Alt+F4组合键（学生）实践退出Word的操作。要求注意：新输入文件或文档修改后未作保存时退出Word将出现提示保存文档的对话框。询问是否保存文件如果文件需要保存，单击“是(Y)”按钮，出现“另存为”对话框。5【提示任务】打开文档并打印（：做电子版报就不需要打印，想做成报纸就需要打印）【导学授课】（学生） 自己看网页 争取自己打开刚才保存的电子版报这样就可以打印了（教师）演示打开文档的方法。然后就可以打印电子板报 打印之前我们先打印预览一下效果 可以改变它的显示比例看看实际打印出来是什么样? 还可以单击工具栏上的“打印预览”按钮，也可以看到预览的效果了。今天，我们初步认识Word应用软件学会启动退出Word；打开并保存word文挡。学习利用Word进行文字处理的基本知识与技能 1 / 3