捷进英语语音 初级版 Lesson 3 第一课时 教案本.docVIP

课题： Lesson 3 Is it a pig? 教材： 捷进英语语音（初级版） 第 3 课 第 1 课时 上课时间： 年 月 日（第 周 星期 ） 教案检查时间： 年 月 日 教务处盖章： 教学内容（Teaching Contents）： P12 Let’s listen and learn P13 Let’s talk P14 Let’s listen and learn P15 Let’s talk 教学目标（Teaching aims）： 1.掌握元音字母i和o的短音（重读闭音节的读音） 2.掌握句式： It is a … It is not a … Is it a …? Yes, it is. 教具（Teaching aids）： 教具准备 教学课件。 教学过程（Teaching Procedures）： Step 1 复习(Revision) 歌曲：The hello song。(Let’s sing a song. OK? Follow me, please. ) 表演唱： Hi, hello, hi, hello. I am Sam. Hi, hello, hi, hello. I am Ann. Hi, hello, hi, hello. I am Sam. Hi, hello, hi, hello. I am Ann. 复习16个辅音音素：(Do you still remember the 16 consonants? Let’s read them together. ) 复习a和e的短音：What about the short sound of a and e? Can you read them? Step 2 学习Let’s listen and learn 学习i的短音：Now we’ll learn the short sound of i. Follow me, please. 拼读含有i的单词: Now you can see many words including i. Try to read them. 拼读过程中教授sh的发音，和s读浊音的情况。 学习pig和fish时可以通过做小猪、小鱼的动作帮助孩子记住词义。学习其它单词时也可以通过一些小游戏读单词记词义，比如拍手，学生说单词，老师说单词，学生拍手，老师说词义，学生说单词，老师说单词，学生说词义等。 Step 3 学习Let’s talk 学习It is …句型：通过ppt出示猪、轮船、鱼的图片，引导学生利用刚学的单词描述：It is a pig. It is a ship. It is a fish. 学习Is it …句型：将上面的句子变成一般疑问句。 Is it a pig? Yes. Is it a ship? Yes, it is. Is it a fish? Yes, it is. 拓展: Is it a big ship? Is it his fish? Step 4 学习Let’s listen and learn 学习o的短音：Now we’ll learn the short sound of o. Follow me, please. 拼读含有o的单词：dog, box, fox, frog, not。 利用上一部分学习的句型继续操练单词: Is it a dog? Yes. Is it a box? Yes, it is. Is it a fox? Yes, it is. Is it a frog? Yes, it is. 学习It is not … 句型： 出示狗的图片，问学生：Is it a fox? 学生摇头，或说No。 老师描述：It is not a fox. It’s a dog. 解释it’s=it is, 跟老师模仿读法。 看图片，完成句子： It is _____ a dog. It’s a fox. It is _____ a fox. It’s a box. It is _____ a frog. It’s a fish. Step 5 学习Let’s talk 看图听录音，完成句子： ① A _____? Yes. ② It’s _____ a _____. It is a _____. ③ It is a _____. It’s in a _____. 先放录音，让学生听后填空完成句子。然后让学生读一读这些句子。 Step 6 总结和