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粉笔的危害:
粉笔因其价格低廉、使用方便、具有较强的实用性而成为学校最常用的教
学工具.但中国的普通粉笔多为三无的个体作坊生产,他们为了追求最大利润
而在生产原料中大量填加廉价的、有损使用者健康的石灰粉、双飞粉等有害物质,
并且含杂过多书写困难,浪费巨大.特别是在书写和擦除时产生大量不能被人体
吸收的粉尘,严重污染教学环境,影响教师和学生的身体健康.
近年来出现的微尘和无尘粉笔基本是通过填加107胶生产的,这类粉笔虽然
在书写时很少有粉尘飞扬,但在擦除时因胶粘作用消失,同样会产生大量飞扬粉
尘.而107胶是由PVA、盐酸、甲醛和烧碱缩合而成,所以在107胶中均含有一定
量的游离甲醛;另外有些厂家为了提高粉笔的白度,而在生产中填加荧光增白剂
VBL,VBL属联苯胺结构,值得注的是:离游甲醛和联苯胺同属致癌物质,如果这些含游离甲醛、联苯胺的粉尘被教师和学生吸入体内,其潜在的危害将非常严重.
粉笔灰的危害性: 粉笔无毒,但粉笔灰有害。粉笔灰的微粒子有很强的病
菌吸附能力,粉笔的成份是碱性物质。有害病菌,碱性物质对教师和学生的呼吸
系统,皮肤,耳,鼻,喉部容易造成炎症,干燥,萎缩,搔痒,皲裂,肺癌,肺气肿和肾
脏损害。学生担负擦黑板任务又从早到晚在教室,粉笔灰对抵抗力较差的未成年
学生的健康危害更大。除粉笔灰的关键:粉笔灰飞扬主要是黑板擦粘附的粉笔
灰不能有效被清除和收集,造成长期多次飞扬污染。
一个教师从站上讲台到退休需要工作40年左右的时间,而这40年大半时间要在粉笔尘灰中度过,所受的危害也是可想而知的。教师常需在黑板上书写、绘图进行讲解。在45——50分钟的一节课里就要擦写数次,下课时往往在手上、袖子上,甚至头发、肩膀上都留下一层白色粉笔灰。天天如此,年复一年。工作20—30年后,消磨了数以万计的粉笔。不可避免地从鼻孔吸入大量的粉笔灰。
案例?.53岁的张老师经常咳嗽,他以为只是一般感冒咳嗽。长年自备镇咳药。
到市结核病医院做纤支镜检查,确诊为支气管化脓。 该院靖秋生主任医师称,
张老师病是因长期“吃”粉笔灰引起呼吸道感染和支气管阻塞所致。
一 对师生呼吸系统的危害
1、 对肺的危害:粉尘对教师身体的危害,以肺最为常见,在教学过程
中,粉笔尘很容易被吸入肺以后,多数被阻留在肺泡内,经过一系列的刺激化
学和免疫的作用便可造成肺部损失,包括呼吸系统炎症和肺通气功能下降,常见
的肺部疾病有,慢性、急性肺炎、肺癌、尘肺病等(即粉笔粉尘中含有二氧化硅被吸入肺部,在肺部游离的二氧化硅含量在百分之一以上形成肺纤维化的粉尘从而使肺泡纤维化?.导致肺部呼吸功能下降)。
2、 对上呼吸道的危害:粉笔粉尘进入肺的途径是通过上呼吸道包括鼻、咽、
支气管,在这一过程中,部分粉尘会停留于上呼吸道,对粘膜上皮细胞产生机械
刺激和损坏。长期在这种环境下工作,会引起一系列的病变,其中对鼻的影响最
常见的是诱发干燥性鼻炎,其次是肥厚性鼻炎,症状为鼻腔干燥、鼻塞、鼻腔粘
膜充血、分泌物增多等。对咽的影响主要是诱发慢性咽炎,使咽部干燥,咯痰不
爽、咽痛咽痒,对支气管的影响主要是诱发慢性支气管炎,有时还会引发哮喘,
另外还有可能引起鼻咽、支气管等部分的癌变。粉笔粉尘进入肺的途径是通过上呼吸道包括鼻、咽、支气管。在这一过程中,部分粉尘会停留于上呼吸道,对粘膜上皮细胞产生机械刺激和损坏,长期在这种环境下工作,会引起一系列的病变
,其中对鼻的影响最常见的是诱发干燥性鼻炎,其次是肥厚性鼻炎,症状为鼻腔干燥、鼻塞、鼻腔粘膜充血、分泌物增多等。对咽的影响主要是诱发慢性咽炎使咽部干燥,咯痰不爽、咽痛咽痒。对支气管的影响主要是诱发慢性支气管炎?.有时还会引发哮喘。另外还有可能引起鼻咽、支气管等部分的癌变。据不完全统计70%左右的教师患有咽喉炎。
二 对其它器官和组织的危害
1、 对眼睛的危害:眼睛是人体器官中最精密、最易受损的器官之一,粉笔粉尘的主要成份碳酸钙、氧化钙等是一种水溶性物质,容易溶解于水,并产生碱性物质。如教师在教学过程中,粉笔粉尘落入眼中,刺激泪腺分泌,眼泪水解碳酸钙而产生碱性物质,就会严重刺激眼部粘膜,造成粘膜损伤,形成慢性炎症,还可能诱发近视的产生。
2、 对皮肤的危害,教师在教学过程中,粉笔粉尘不可避免地会沾在手上,同时漂浮于空气中的颗粒粉尘也会落在教师头发、脸上和脖子上,对皮肤膜有刺激作用。如果暑天遇汗水解,产生碱性物质,对皮肤粘膜的刺激就更大,因为人体皮肤所生存的环境为弱酸性环境,这样在粉尘碱性作用下破坏了皮肤的基本生存环境,粉笔粉尘使皮肤变得干燥、粗糙,并伴有搔痒感觉,使人体不适,严重者会引起粉刺、毛囊炎、脓皮病、皮肤皲裂和大量毛发脱落,影响和干扰了教师正常工作和生活。
3、 对耳的危害:粉笔粉尘进入外耳道,混在皮脂中,
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