大学计算机基础-教案-了解计算机技术的发展和应用.docVIP

项目一 了解计算机技术的发展和应用 教 学 设 计 学科________授课年级________学校________教师姓名________ 课题名称 了解计算机技术的发展和应用 计划 学时 2 学习内容分析 学习内容是以计算机的发展过程为主线，循序展开，讲授过程展示大量的图片、视频，增加学习者的感性认识，符合学生的认知规律要求。完成学习后，会对计算机技术有初步了解，有助于后续学习的基本需要。 学习者分析 学习者既便是没有接触过计算机，也能从中了解计算机的发展轨迹，理解计算机技术的基本知识，所以学习本项目不存在较大的知识跨越或跳跃的障碍 教学目标 知识与技能：了解计算机及计算机技术 过程与方法：教师讲解、播放视频，学生收集资料讨论探究，教师讲评。 教学重点及解决措施 教学重点：了解计算机发展历程、趋势 解决措施：播放视频 教学难点及解决措施 教学难点： 计算机处理信息的过程 解决措施：案例讲解 教学设计思路 采用讲解、播放视频、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。由于学习者是第一次接触本书，教师讲解、演示时间可以稍微多点，特殊情况可以压缩学生支配的时间。在学生活动期间，教师应注意发现问题，根据发现的问题在最后的时间里进行讲评。 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方法 使用效果 计算机的发展 视频 讲解播放 计算机的社会应用 视频 讲解播放 计算机信息处理 演示文稿 操作演示 教学过程（可续页） 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 导入 播放视频 5分钟 提问:计算机给人类社会带来了什么? 回答问题 导入新课 演示讲解 计算机的起源与发展（第一台计算机的发明之争） 10分钟 播放视频、讲解、提问 听讲、思考、解答问题 让学生认识到计算机的演变过程 演示讲解 计算机的社会应用（巨型机的应用案例） 10分钟 播放视频、讲解、提问 听讲、思考、解答问题 让学生了解各种计算机的应用 演示讲解 计算机发展趋势（生物计算机和神经网络计算机等） 10分钟 播放视频、讲解、提问 听讲、思考、解答问题 让学生认识未来计算机 上网收集资料、讨论 对计算机的理解 25分钟 组织上机、讨论 分组讨论 充分理解计算机的发展 演示讲解 数据的计算机处理 10分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 让学生了解计算机处理信息的过程 上网收集资料、讨论 数据信息的含义 20分钟 组织上机、讨论 分组讨论 充分理解数据、信息和计算机处理的含义 复习、总结 回顾以上教学要点 5分钟 讲解、布置下节课要求 听讲、思考 强化学习效果 讲评 纠正学生存在的问题 5分钟 讲解 演示、讲解、发言、讨论 纠正常见错误，强化学习效果 教 学 反 思 点 评