《汽车安全性能检测》课程教学设计.docVIP

北京市交通学校 《汽车安全性能检测》课程教学设计 一、课程性质课时） 附表一：课程目标与学习单元目标关系表 （课程目标详见第三部分） 课程目标 学习单元 目标 一 目标二 目标 三 目标 四 目标 五 目标 六 目标 七 目标 八 单元一机动车安全行驶的技术条件解读 ● ● ● ● ● ● ● ● 单元二车辆外观和灯光系统检查 ● ● ● ● ● ● ● ● 单元三制动和侧滑性能检测 ● ● ● ● ● ● ● ● 单元四车速表的检测 ● ● ● ● ● ● ● ● 单元五前照灯检测 ● ● ● ● ● ● ● ● 单元六.车辆底盘检查， ● ● ● ● ● ● ● ● 附表二：学习单元关系表 关系 学习单元名称 平行 包容 递进 单元一机动车安全行驶的技术条件解读 ● 单元二车辆外观和灯光系统检查 ● 单元三制动和侧滑性能检测 ● 单元四车速表的检测 ● 单元五前照灯检测 ● 单元六.车辆底盘检查， ● 五、学习单元一览表 序 号 学习单元名称 学习单元目标 课时 项目或活动 教学建议 排课建议 资源 1 机动车安全行驶的技术条件解读 1）能够正确解读机动车安全行驶的技术条件；2）了解汽车安全性能检测的国家标准，汽车检验的标准内容和标准体系；3）具备信息查询和手册使用的基本能力；4）具备客户接待的基本能力；5）能够按照企业5S要求和安全生产规范进行操作；6）具有一定的沟通能力和团队合作能力；7）培养科学严谨、操作规范的工作作风及成本控制意识。达到了整个课程目标中1．2．3．4．5．6．7.8中的要求。所有单元学完后即可达到整个课程目标要求。 10 解释汽车安全检测术语，对提供的检测结果进行分析，对检测参数不合格项目确定调整或修理部位， 对于机动车安全行驶条件解读以教师讲解和师生交流为主；对于检测结果分析学生通过分组查找维修资料，之后分别进行讲解交流；教学中注重学生规范性的养成。 无特殊要求 《机动车安全运行技术条件》、汽车检验报告；《汽车使用性能与检测》 2 车辆外观和灯光系统检查 1）能够正确对车辆外观进行人工检测；2）能够对车辆灯光系统进行人工检测；3）能够对车辆安全设备进行人工检测；4）能够根据《机动车安全运行技术条件》（GB7258-2004） 6 1）人工外观检查，检查车辆外观是否完好，2）人工检查灯光系统是否完整，3）人工检查行车中的安全设备是否配备完整。 教师与学生一起分析检测内容；对于具体检测内容及要求学习通过学生分组查找资料，之后分别进行讲解交流；对于操作流程、设备使用以老师示范讲解，学生模仿的四阶段教学法教学；教学中注重学生规范性的养成。 6节连排 实验用车、举升器等 3 制动和侧滑性能检测 1）能够正确使用侧滑实验台检测车辆侧滑；2）能够正确使用轴重仪和制动实验台检测车辆制动性能；3）能够根据《机动车安全运行技术条件》（GB7258-2004） 16 1）车辆侧滑量检测；2）车辆轴重检测；3）车辆制动性能检测；4）分析检测报告；5）对车辆提出维修建议 对于侧滑、制动知识以教师讲解和师生交流为主；对于检查方法的学习通过学生分组查找维修资料，之后分别进行讲解交流；对于操作流程、设备使用以老师示范讲解，学生模仿的四阶段教学法教学；教学中注重学生规范性的养成。 连排 实验用车，侧滑实验台，轴重仪，制动实验台。《机动车安全运行技术条件》 4 车速表的检测 1）能够正确使用车速表实验台检测车辆车速表；2）能够根据《机动车安全运行技术条件》（GB7258-2004） 10 1）检测车辆车速表；2）分析检测结果；3）对车辆维修提出建议。 对于车速表知识以教师讲解和师生交流为主；对于车速表检查方法的学习通过学生分组查找维修资料，之后分别进行讲解交流；对于操作流程、设备使用以老师示范讲解，学生模仿的四阶段教学法教学；教学中注重学生规范性的养成。 连排 标准车速表实验台；实验用车；《机动车安全运行技术条件》 5 前照灯检测 1）能够正确使用灯光检测仪检测前照灯的发光强度和照射位置；2）能够根据《机动车安全运行技术条件》（GB7258-2004） 12 检查前照灯照射位置及强度，调整前照灯照射位置 对于前照灯知识以教师讲解和师生交流为主；对于前照灯检查方法的学习通过学生分组查找维修资料，之后分别进行讲解交流；对于操作流程、设备使用以老师示范讲解，学生模仿的四阶段教学法教学；教学中注重学生规范性的养成。 6课时连排 维修资料、多媒体、实验用车、灯光检测仪、工具及场地等 6 车辆底盘检查， 1）通过直观、利用检测手锤对汽车上部的灯光、安全装置、