重庆科创职业学院PLC控制系统编程与实现.docVIP

重庆科创职业学院 《PLC控制系统编程与实现》教学大纲 课程代码：5040010 课程学分：4 总学时：64 制订人：杨代强 制订日期：2010.7 修订人：杨代强 修订日期：2010.7 审定人： 审定日期： 一、适用范围 本教学大纲适用于电子信息和应用电子技术专业高职专科班的《PLC控制系统编程与实现》课程。 二、课程性质与任务 1、性质与类型：本课程是电子信息工程和应用电子技术专业的主要专业课之一，本课程特点是实践性强，与生产实际联系紧密，运用知识的复盖面较宽，是强电与弱电的结合，电气学、计算机技术的结合与生产工艺过程紧密配合的一门课。 2、课程任务：学习好基本理论的基础上，结合生产实际设备情况，牢固掌握PLC控制的基本环节，掌握常用PLC的基本理论，基本结构，各类条件下实际应用方法，掌握PLC工作原理，使用、编程和安装，为正确设计和实际应用PLC打下一定的基础。 三、与相关课程的联系 学生在进入本课程学习之前，应学过下列课程：数字电路、电工基础、电机基础、电气控制。 这些课程的学习，为本课程奠定控制基础和电学基础。 通过本课程的学习使考生掌握现代化的控制手段，以适应工作的需要。 四、本课程的基本要求 （一）了解并掌握PLC结构的基本理论、工作原理。基本参数、性能指标、安装方法和选型。 （二）牢固掌握PLC常用设计方法和分析方法。 （三）掌握PLC的编程原理、编程方法和分析方法。 （四）具有生产实际常用控制方案的编程能力、控制能力。 （五）具有根据系统要求设计、改造、革新一般控制线路的初步能力。 五、教学基本条件 本课程中采用多媒体教学手段、课堂讨论、实验等多种方法，提高教学效果。在实践教学方面，通过实验教学结合实训操作，培养学生的系统分析和解决实际问题的能力，并掌握调试检测的实际操作能力。 课程实践教学环境：PLC实验室，学生两人一组。每组配有完整的PLC试验箱等实验设备。 六、教学内容与课时分配 序号 课题 教学内容 主要教学要求 教学重点 学时 1 模块1 PLC的基础知识 理 论 与 实践 教 学 专题1．1PLC概述 专题1．2PLC的组成与工作原理 专题1．3PLC的编程语言与编程方法 专题1．4FX2N系列PLC的型号、安装与接线 专题1．6SWOPC—FXGP／WIN—C编程软件的使用 掌握什么叫PLC、PLC的组成及工作原理；熟悉三种编程语言并能熟练使用编程软件 编程软件的使用和PLC的型号、安装与接线 4 2 模块2 2FX2N系列PLC基本指令的应用 理 论 与 实践 教 学 项目2．1三相异步电动机的点动运行——逻辑取、输出及结束指令 项目2．2三相异步电动机的连续运行——触点串并联及置位／复位指令 项目2．3三相异步电动机的正反转控制——块及多重输出指令 项目2．4两台电动机顺序起动逆序停止控制——延时控制方法 项目2．5丫—△减压起动控制——主控触点指令 项目2．6五组抢答器控制——微分输出、取反及空操作指令　 理 论 与 实践 教 学 专题5．1PLC控制系统设计概述 专题5．2PLC控制系统的硬件配置 实例5．1FX2N系列PLC在压滤机控制系统中的应用 实例5．2FX2N系列PLC在电镀生产线上的应用 实例5．3FX2N系列PLC在金属切削机床控制中的应用 实例5．4FX2N系列PLC在伺服控制系统中的应用 实例5．5FX2N系列PLC在球磨机润滑监控系统中的应用 实例5．6FX2N系列PLC在立式车床控制系统中的应用 PLC控制系统设计 PLC控制系统设计 12 总学时统计 理论授课教学 64（含4节机动课） 课内实践教学学时 32 七、考核方式及评分办法 上机考试(60%)+实验(20%)+平时(作业、出勤)(20%) 八、建议教材及教学参考书 （一）建议教材 《PLC技术及应用》，史宜巧，机械工业出版社 ，2006年6月。 （二）教学参考书 1．《电气控制与PLC》，吴丽，黄河水利水电出版社，2005年2月 2．《PLC原理及应用》，俞国亮，清华大学出版社，2005年6月 九、编制说明 根据PLC课程的内容和本专业特点，并按电子信息和应用电子技术的具体要求编制。 第 1 页 共 5 页