选修课教材《观鸟爱自然》.pdfVIP

浙江省教育厅推荐 浙江教育资源网发布 浙江省普通高中选修教材 观鸟爱自然 浙江省衢州高级中学 丁萍编著 浙江省教育厅推荐 浙江教育资源网发布 请尊重并自觉保护作者知识产权（） 浙江省教育厅推荐 浙江教育资源网发布 作者声明 作者声明 作作者者声声明明 1、 本教材著作权归教材作者所有，未经作者授权，任何组织或个人不得以 任何形式对本教材进行出版、发行。 2、 本教材由作者授权在浙江教育资源网独家发布，其他组织和个人不得进 行转载、发布。 3、 本教材供浙江省普通高中选用，全省普通高中学校可以通过浙江教育资 源网实名下载本教材的电子版及相关教育资源，允许并仅供在本校范 围内用于选修课教学。 4、 本教材存在的疏漏、错误之处敬请批评指正，欢迎相关专家老师与作者 联系，共同参与本教材的研究和完善工作。 5、本教材参阅了广东教育学院廖晓东老师的讲座《把观鸟活动引入中学环境 教育》，部分图片来自该讲座稿。 请尊重并自觉保护作者知识产权（） 浙江省教育厅推荐 浙江教育资源网发布 “观鸟爱自然”课程纲要 前言 本教材是由浙江省衢州名师、衢州高级中学骨干教师丁萍老师编写的中 学环境教育类选修类教材。 课程通过“观鸟”实践活动，培养学生观鸟技能，在观察中认识鸟、亲近鸟。 通过调查校园内和家乡鸟类的生存环境，把“观鸟”、“爱鸟”“护鸟”和“爱 自然”联系起来，形成一个较为完整的实践体验过程。课程由《什么是观鸟活动》、 《观鸟活动的实践方法与技巧》、《校园观鸟实践活动》、《鸟的生存环境》等 18个章节组成。 本课程学习内容主要包含了观鸟的形式和内容，观鸟活动的历史,观鸟活动 的工具，鸟类的鉴别，观鸟前的准备工作，园观鸟实践活动，认识几种鸟，鸟的 生存环境等。通过实践活动，充分发挥学生的主体意识，激发学生学习兴趣，提 高学生运用所学知识解决社会实际问题的能力，在实践活动中增强学生的环保意 识，使学生投身到环境保护的自觉行动中。教材文图并茂，内容充实，实践活动 易开展，对于观鸟初学者有一定的理论和实践指导意义。 本书适用普通高中学生使用，同时，对刚涉足观鸟活动初学者的学习 和研究也有一定的参考作用。 请尊重并自觉保护作者知识产权（） 浙江省教育厅推荐 浙江教育资源网发布 课程目标 1. 通过“观鸟”实践活动，培养学生观鸟技能，在观察中认识鸟、亲近鸟。 2. 通过调查校园内和家乡鸟类的生存环境，把“观鸟”、 “爱鸟”“护鸟”和 “爱自然”联系起来，形成一个较为完整的实践体验过程，充分发挥学生的 主体意识，提高学生运用所学知识解决社会实际问题的能力，在实践活动中 增强学生的环保意识，使学生有所得，有所创新。 3. 通过认识自然、保护生态环境、与自然和谐共处，增强“人类的可持续发展” 意识，促进学校的综合实践活动开展 教材内容及课时 第一章 什么观鸟活动（定义，动物园区别，意义，）（2课时） 第二章 观鸟活动的基本技能（工具使用，注意事项，记录收集，室内训练， 室外实习）（3课时） 第三章 校园观鸟活动的实践（观一课时，讨论展示1课时，共两次）（4课时） 第四章 认识几种鸟（到计算机室完成，并上传图片）家乡及校园里观察到的 鸟名称，习性，分布，等）（3课时） 第五章