创新教育在大学物理实验教学中的实践.pdfVIP

维普资讯 · 92 · 实 验 科 学 与 技 术 2007年 12月 创新教育在大学物理实验教学中的实践一’ 杨昌虎”’ (长沙理工大学物理与电子科学学院，长沙 410076) 摘要 ：为了探讨教师在大学物理实验教学中如何进行创新教育，从大学物理实验教学的实践出发 ，在教学方法、教学手段、 教学内容及科研与教学的关系等方面，介绍了进行创新教育的经验和体会。为教师在教学实践中进行创新教育提供了一些 借鉴。 关 键 词：创新教育；大学物理实验；实践 中图分类号：G642·423 文献标识码：A 文章编号 ：1672—4550{2007)06—0092—02 PracticeofInnovativeEducation inCollege PhysicsExperimentTeaching YANG Chang—hu (CollegeofPhysicsandElectricalScience，ChnagshaUniversityofSciencenadTechnology．Changsha 410076．China) Abstract：Thispaperintroducestheexperienceofinnovativeeducation from severalaspects：teachingmethods，teachingmPMIIIS。 taechingcontentandhterelationbetweenteachingnadscientificI、esear℃h．Th eexperiencehasshde de lightonthepracticeininn ovative educafion． Keywords：inn ovativedeucation；coHegephysicsexperiment；practice 学中，我就向学生强调该实验尽管原理简单，但实 1 引 言 验构思很巧妙 ，把不易直接测量的气体的比热容比 创新教育就是培养人们创新精神和创新能力的 这个热学量，利用共振原理，转换成测量系统的固 教育。党的十六大报告指出：“创新是一个民族进 有频率这个力学量。并进一步指出，很多物理量的 步的灵魂，是一个国家兴旺发达 的不竭动力”。因 测量都是通过这种 “转换法”来实现的。启发学生 此进行创新教育，培养创新人才就成为高等教育的 要特别注意对物理实验思想的学习，这种启发式教 一 个极其重要的内容。大学物理实验为学生提供了 学方法对激发学生的创新思维起到了良好的效果。 创新机遇，教师在教学中就应该把创新教育贯穿于 3 教学手段的创新 教学的全过程。本文着重对教师在大学物理实验课 程教学中如何进行创新教育作以下探讨。 合理地运用多媒体技术是教改的一个重要方 面，是教师进行创新教育的有力手段。在具体的应 2 教学方法的创新 用上，应根据具体情况进行创新。我在物理实验的 传统的物理实验教学是学生在教师指导下，在 教学实践中，多媒体教学主要应用在 以下方面： 规定的时间内，依照实验教材或讲义的步骤操作完 (1)用教学录像辅助物理实验教学。如分光计的 成。抑制了学生的创新思想。这一方面可以从课程 调节是物理实验仪器调节中的难点，学生在操作中 体系的编排上，将大学物理实验的内容分成不同的