高等代数中的逆向问题.docVIP

数学与统计学院数学与应用数学专业课程教学大纲 Γ函数教学大纲（试行草案） （ 2008年8月试行） 一、说明 （一）课程性质 《Γ函数》是数学与应用数学专业的一门选修课程，是为学生学完数学类主干课程后的提高课程，在四年级开设． （二）教学目的 从欧拉开始系统的研究Γ函数至今已有二百多年了，很多主要的数学家都对Γ函数研究做过重要的贡献，在数学中，一个特殊函数引起那么多的数学巨匠的兴趣和投入是罕见的.开设本课程使学生对Γ函数基本性质中的某些专题作较深入地了解．提高学生对Γ函数基本理论和基本方法的理解及应用能力，为四年级学生撰写毕业论文提供一些比较切实选题． （三）教学内容 本课程主要讲解Γ函数的基本性质、解析性质及其延伸性质． （四）教学时数及学分 16学时，学分：1分． 二、本文 1、Γ函数的来源； 2、Γ函数的基本性质和解析性质； 3、平移公式和反射公式； 4、Γ函数和B函数的关系，加倍公式， 5、交换群调和分析的基本概念； 6、梅林变换，高斯迭乘公式； 7、Γ函数和梅林变换、黎曼ζ函数之间的关系； 8、Ψ函数与Γ函数的关系； 9、Γ函数的欧拉乘积公式、Weierstrass乘积公式. 三、参考书目 1、谭林《Γ函数札记》．浙江：浙江大学出版社，1997年． 数学与统计学院数学与应用数学专业课程教学大纲 《高等代数中的逆向问题》教学大纲（试行草案） （ 2008年8月试行） 一、说明 （一）课程性质 《代数特征值反问题》作为高等代数的后续课程，是信息与计算科学专业的一门专业方向选修课，为信息与计算科学专业本科四年级学生开设. （二）教学目的 通过本课程的学习,了解各类矩阵反问题的基本概念，以及与之相应的最佳逼近问题的基本解法. （三）教学内容 数值代数的主要内容有： 含参数的特征值反问题，Jacobi矩阵特征值反问题，实对称带状矩阵特征值反问题，谱约束下矩阵的最佳逼近． （四）教学时数及学分 16学时，学分：1分． 二、本文 一 引言(2学时) [教学要点] 线性空间，矩阵分解反问题，代数特征值反问题． [教学内容] 在复习线性空间相关基础知识的基础上，了解代数特征值反问题的提法. 二 加法问题和乘法问题(2学时) [教学要点] 加法问题，乘法问题. [教学内容] 加法问题，乘法问题的可解性. 三 含参数的特征值反问题(3学时) [教学要点] 特征对的灵敏度分析. [教学内容] 含参数特征值反问题的数值解法及特征对的灵敏度分析. 四 Jacobi矩阵特征值反问题(3学时) [教学要点] Jacobi矩阵的性质，Jacobi矩阵特征值反问题可解性. [教学内容] Jacobi矩阵特征值反问题可解性. 五 实对称带状矩阵特征值反问题（3学时） [教学要点] 带状矩阵性质，实对称带状矩阵特征值反问题解法. [教学内容] 了解实对称带状矩阵特征值反问题的数值解法及解的不唯一性. 六 谱约束下矩阵的最佳逼近 （3学时） [教学要点] 最佳逼近问题. [教学内容] 了解谱约束下矩阵的最佳逼近问题的解法. 三、教材及参考书目 1、周树荃，戴华.《代数特征值反问题》，河南：河南科学技术出版社，1991. 2、G.H.Golub， C.F.Van Loan. Matrix Computations. The Johns Hopkins University Press， 1996. 3、张贤达主编.《矩阵分析与应用》，北京：清华大学出版社，2004.