两部专门保护青少年健康成长的法律.pptVIP

（3）学生违反班规校纪，班主任老师对他们进行批评教育 * * * 两部专门保护青少年健康成长的法律 为保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了四道防线 ——家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四道防线 要求 1、阅读P100—P104，完成《自主学习》的表格 2、独立完成时间为5分钟 含 义 家 庭 保 护 作 用 保护 类型 免受来自家庭的侵害；提供良好、和睦的家庭环境 要求父母或其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重未成年人受教育的权利 学 校 保 护 内 容 含 义 保护 类型 要求学校等教育机构依法对未成年人进行教育，对未成年人的身心健康和合法权益实施保护 涉及未成年人的教育和发展；人身权利的维护，生命安全的保障 社 会 保 护 相关内容 含 义 保 护 类 型 要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。 司 法 保 护 措 施 含 义 保 护 类 型 要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施 设立少年法庭、不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作 要求 1、完成学案中《学以致用》的问题 2、小组完成时间为2分钟 下列行为是否违反未成年人保护法，说出属于或违反什么保护。 （1）受“女子无才便是德”等思想的影响，父母要正在上初二的女儿进城打工 （2）国家有关部门查出并销毁暴力光盘 （4）一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放 （5）学生小王因为考试不及格父亲一怒之下，把他打了一顿 要求 1、完成学案中《拓展延伸》的问题 2、小组完成时间为3分钟 国家为什么对未成年人进行特殊的保护？（原因） ？ ① 未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 思考 ②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力 * * * *