个人与团队管理79470.docVIP

第1题: ( )是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。 第2题: ( )是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。 第3题: 最早提出组织承诺的是( )。 第4题: ( )与缺勤率和流动率成负相关。 第5题: ( )是指个体对其他个体的知觉。 第6题: ( )是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。 第7题: ( )是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的 第8题: ( )是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。 第9题: ( )就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程。 第10题: ( )是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。 第11题: 第一个对学习中的强化做出理论分析的是( )。 第12题: 测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有( )。 第13题: 在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时，策略选择的种类有( )。 第14题: 心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在( )。 第15题: 在企业中，岗前培训计划通常采用()的方式制定。 第16题: 尽管有些被录用的新员工有一定相关工作经验，但具体工作特点决定了他们仍须接受()。 第17题: 在岗前培训过程中，正式和系统的岗前培训跟踪很有必要。调查的内容不包括()。 第18题: 企业采用三阶段岗前培训方法的前提是()。 第19题: 在新员工对企业及员工不熟悉的情况下，()是新员工获取企业信息的基本来源。 第20题: 不同的企业，岗前培训的内容存在差异，导致这种差异的因素不包括()。 第21题: 岗前培训的内容可以分为常规内容和专业内容两个部分。下列各项中，不属于专业内容的是()。 第22题: 岗前培训的作用不包括()。 第23题: 在人职教育中，由新员工的直属上司执行()的指导。 第24题: 根据每一个员工的具体需要进行培训，是()的基本任务。 第25题: 人职教育开始时，一般由()致欢迎词，介绍公司的信念和期望、公司历史及概要、公司的发展趋势与目标等情况。 第26题: 企业分支机构培训的重点不包括()。 第27题: 企业在()阶段的工作要帮助新员工建立与同事和工作团队的关系，形成符合实际的期望和积极的态度 第28题: 脱产培训不适合用于()。 第29题: 根据所采取的培训方式，脱产培训成本可分为()。 第30题: 培训项目的全过程，按时间顺序应包含：需求确认、()、教学设计、实施培训计划、培训反馈五个部分。 第31题: 在企业员工培训流程的需求确认阶段，首要任务是()。 第32题: 培训需求管理是对()的管理。 第33题: 培训需求分析是现代企业有效的培训系统的子系统之一。其基本功能除了明确培训对象外，还包括()。 第34题: 实施培训是指在企业培训组织管理部门或岗位人员的组织下，由培训教师实施培训，其主要内容不包括()。 第35题: 培训教师接受任务后，首先要做的工作就是()。 第36题: 整个员工培训的首要工作是()。 第37题: 收集与培训相关的各种信息，包括组织评估和教学评估所需要的各种数据资料；对培训实施情况进行反馈和总结。这是()子系统的功能。 第38题: 企业培训的支持部门是()。 第39题: 在企业部门中进行培训组织管理的是()。 第40题: 企业员工培训系统的有效运行是各个环节相互配合的结果，其运行的环节不包括()。 第41题: 企业开展员工培训的最终目的是()。 第42题: 培训的组织管理系统的任务是()。 第43题: 为了保障企业员工培训系统的有效运行，必须对基础工作进行完善，完善的内容不包括() 第44题: 关于现代企业有效的培训系统，下列说法不正确的是()。 第45题: ()可以保证员工个人和企业获得履行岗位职能所必需的知识、技能和劳动态度。 第46题: 据企业所有人员的工作性质可将企业流程划分为()。 、 第47题: 企业流程主要包括以下要素：工作内容、工作方式、()和工作连接方式。 、 第48题: ()是指企业员工培训组织实施活动有序的排列。 第49题: 企业运作过程中非管理人员从事的各种活动，被称为()，包括日常的生产活动、维修活动、营销活动、财务活动等。 第50题: ()是培训的物质载体，是开展培训活动的重要物质保证之一。 第51题: 开展员工培训工作，首先要求()。 、 第52题: 企业员工培训需要投入大量的人力、物力和财力，它对企业当前的工作可能会造成