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(2012·济南模拟) 假设你是光明中学的李华,你想参加美国某大学在你校举行的“赴美交换生”的选拔赛。请你根据以下要点,用英语写一篇120—150词的自我陈述。要包含以下内容: 1.参加目的; 2.兴趣特长; 3.未来打算。 参考词汇:交换生 exchange student ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 参考范文: Dear Sir/ Madam, My name is Li Hua and I am now in Grade Three, Class Two from Guangming Senior High School. I want to be an exchange student of your school. I would like to apply to join the program. Firstly, my listening and speaking skills on English are good. In class, ourEnglish teacher often praises me for my excellent English capabilities. Secondly, I am very interested in American culture. My parents and I once went to America on a trip and it left me a very good impression and I fell in love with this country. Lastly, as to my personality, I am an open-minded young boy who is good at interpersonal relationship. Therefore, as what I have stated above, Ill be thankful if you accept me as an exchange student. Im looking forward to your early reply. Yours sincerely, Li Hua * * * [题目要求] (2011·四川高考)最近,某中学生英文报开设了“After-class Activities”的栏目。请你根据以下提示,为该栏目写一篇英文稿件,并鼓励同学们积极参加课外活动。 1.你校开展课外活动的情况; 2.你参加过的课外活动及给你带来的益处; 3.为同学选择课外活动提出建议; 4.为学校开展课外活动提出建议。 注意: 1.词数100左右; 2.文中不得提及人名、校名及地名; 3.稿件的开头已为你写好(不计入总词数)。 After-class Activities Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in high schools.___________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ [技法指导] 提纲作文要求考生根据给出的提示性文字,首先确定文章的中心思想,然后紧紧围绕中心思想展开论述,表达主旨。它的特点是提纲既体现了文章的层次,又规定了各段大体的内容,为考生提供了一条写作思路。考生稍加思索、计划、整理即可成文。另外,它的限定性较大。考生如果不理解提纲所提示的内容,就会感到难以下笔。因此考生要掌握提纲作文的以下写作技巧: 1.认真审题和分析所给出的提纲,认清题目和提纲之间的 关系,然后确定文章的主题、大致内容以及文体。 2.每一个要点可以作为文章的一个段落层次。段落的展开 应围绕提纲的中心和内容,不能偏离,也不能任意增减。 3.提纲只是对
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