优化高职临床医学专业教师的知识结构是目前城乡社区卫生服务模式的需要.pdfVIP

V01．222004No．23 优化高职临床医学专业教师的知识结构是目前 城乡社区卫生服务模式的需要 阳 晓 (永州职业技术学院，湖南永州425000) 摘要：作为我国高等医学教育补充的高等卫生职业技术教育能否适应当前城乡社区卫生服务模式的要求，与临床专业教 师密切相关。目前，高职临床专业的教师主要在与哲理教育的融汇贯通、掌握教育、教育心理学知识及传授预防医学、社区 医学和卫生保健知识等方面尚存在不足。应通过改革高职教育教学模式、努力提高在职教师的业务水平、严格选择专业教 师来源及任前培训等方法，建立一支适应当前城乡社区卫生服务模式需要的社区全科医学专业的教师队伍。 关键词：社区；全科医学；专业教师；知识结构；高职教育 中图分类号：G451．2 文献标识码：A 目前，作为我国高等医学教育补充的高等卫生职业技术教 业课的全部教学过程中，必须结合具体病例，分析病人心理，讲 育已汇入了时代的改革大潮，它所培养的人才能否满足社会需 解心理、社会因素对疾病的发生、发展和预后的影响，了解病人