高三9第一次家长会29272.pptVIP

温馨提醒 离2013年高考仅有 220天 本学期考试安排： 联考一（9.26） 联考二 （10.27） 成绩状况介绍 二、考试情况分析① 1、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩。 2、有些同学存在“瘸腿”科目，影响整体成绩的提高。 3、基础知识掌握不牢固，有漏洞。 4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。 5、基础较差的学生有自暴自弃的倾向。 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。 考试之后我们做的 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，加强对差生的辅导。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对差生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 考试之后我们做的 考试之后我们做的 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心, 增强竞争意识. 考试之后我们做的 10、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 11、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 学生作息时间 早晨5：55学生到教室上晨读课（由语文、英语老师来辅导）； 早晨6：40——7：15为学生吃早饭时间； 上午7：20——9：55为学生上正课时间（45分钟一节，课间可休息10分钟）； 上午9：55——10：20为大课间，学生跑操（主要是加强学生身体锻炼，呼吸呼吸新鲜空气解除在教室的疲乏，为后两节课有一个饱满的精神上课做准备）； 上午10：20——中午12：00为学生正课的第四、第五节； 中午12：00——中午12：40为学生吃午饭时间； 下午14：00——下午17：30为学生的正课共计四节； 晚上17：55——晚上22：30为自习时间，前两节自习是学科自习，安排老师讲课，后两节是公共自习，学生可以做任何学科的作业； 晚上10：30——10：50，学生洗漱，10：50以后学生就寝睡觉。 确立合理的大学目标 目标已经上墙: 我们的努力方向是： 这里没有人考不上大学。 了解复习各轮次的重点 复习一般分三轮复习： 第一轮复习（高三上学期）全面复习，系统复习，不落下一个考点；偏重基础与常见的典型例题，基础没打牢固的孩子，这一阶段很重要。 第二轮复习（下学期初到四月的省质检）重点复习，查缺补漏，讲练结合；强化知识系统和综合运用；是复习黄金期。 第三轮复习（省质检后到高考）综合训练，专项突破重点难点训练，调整心态。 正确认识考试 1、考试是体检，发现问题解决问题，不要被分数牵着鼻子走。 2、考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴成功孩子的考试经验。 3、将平时的作业当考试（限时训练），那么考试就像平时作业。 调整心态 1、引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其他人的孩子进行不比较。 2、接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，哪怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。 创设和谐家庭环境 1、夫妻不争吵 2、父母不唠叨 3、不聚众在家里玩牌或麻将 4、不在家里常会客 5、不看电视到深夜 为孩子创设一个安静的学习环境 赏识信任 善于发现孩子的闪光点。试想，当一个孩子认识到他自己同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，要对他们说你行。你是好样的。有时候一句鼓励的话语，一个理解的眼神就会使他们很满足，充满学习的动力。 家长不说的话 1、不说 “你一定要考上某某大学” 2、什么事都不要做，你只要好好复习就行。 3、这次考试不好不要紧，明年可以复读 4、去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。 5、看看人家，你怎么就这么一点分。 高三孩子最愿意听到家长说的话 我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽力了，我们是不会怪你的。 相信你自己，不管别人怎么说。 你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。 你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。 你最近感觉如何？是不是很烦躁？ 不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展。（如只要你状态好了，你一定能考进你的目标大学，或只要你努力了，你的成绩一定会提高！） 高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错，将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。 给家长的其他建议 家长自身的情绪稳定与情绪愉快会让孩子也对自己充满信心，传导的是“你对孩子充满信心”而不是“