【金识源】2014年秋七年级数学上册 1.2.1 有理数学案 （新版）新人教版.docVIP

1.2有理数 学习目标: 1.了解有理数的概念，会对有理数按一定标准进行分类，培养分类能力. 2。体验分类是数学上常用的处理问题方法. 学习重点：有理数的概念及其分类 学习难点：正确理解分类的标准和按照一定标准分类 学习方法：探究、归纳相结合 教学过程 一、学前准备 通过前面的学习，我们已经知道很多不同类型的数，现在请同学们在草稿纸上任意写出你认为是不同类型的5个数． 请将黑板上的15个数按你的理解分类. 分为 类，分别是： 二、探究新知 1.引导归纳： 有理数的定义 统称为有理数. 2.把有理数按定义分类，应怎样划分? 三、知识应用 1.把下列各数填入它所属于的集合的圈内: 15, -, -5, , , 0.1, -5.32, -80, 123, 2.333. 正整数集合 负整数集合 正分数集合 负分数集合 2. P8练习2题 正数： 负数： 整数： 分数： 四、小结： 本节课的收获： 你还有什么疑惑？ 五、当堂清 1.判断正误 ①.-0.3既不是整数，又不是分数； （ ） ②.有理数中不是正数就是负数； （ ） ③.正整数和负整数统称为整数； （ ） ④．非负有理数就是正有理数； （ ） ⑤．最小的整数是零。 ( ) ⑥．正分数和负分数统称为分数. ( ) 2.下列说法中不正确的是 A．既是负数，分数，也是有理数B．既不是正数，也不是负数，但是整数 c．2015既是负数，也是整数，但不是有理数D．O是在下表适当的空格里画上“”号 整数 分数 正整数 负分数 自然数 -9[ -2.35 O +5 参考答案：1.前5个都是错误的，最后一个正确；2.C 3. 有理数 整数 分数 正整数 负分数 自然数 -9[ √ √ -2.35 √ √ √ O √ √ √ +5 √ √ √ √ 六、学习反思 - 1 -