云南省昆明市艺卓高级中学八年级数学上册《5.3 变化的鱼》学案（无答案） 北师大版.docVIP

变化的鱼 学习目标： x轴、y轴和原点对称的两个点的坐标之间有什么特点？ 问题与题例： 观察课本P12面图5-回答问题163“例165“议一议”； 4．教材P167“引例”图5-18167“议一议”． 二、练习： 1．教材P165“习题5.6”第1，2，3题； 2．教材P168“随堂练习”第1题； 3．教材P169“习题5.7”第1，2题； 三、总结与归纳： 1．平移： （1）纵坐标不变，横坐标分别增加（减少）a个单位时，图形_________平移a个单位； （2）横坐标不变，纵坐标分别增加（减少）a个单位时，图形_________平移a个单位； 2．缩放： （1）纵坐标不变，横坐标分别变为原来的a倍，图形______________为原来的a倍（a1） （2）横坐标不变，纵坐标分别变为原来的a倍，图形______________为原来的a倍（a1） （3）横坐标与纵坐标同时变为原来的a倍，图形_________________为原来的a倍(a1) 3．对称： （1）纵坐标不变，横坐标分别乘－1，所得图形与原图形关于_________对称； （2）横坐标不变，纵坐标分别乘－1，所得图形与原图形关于_________对称； （3）横坐标与纵坐标都乘－1，所得图形与原图形关于_________中心对称． 目标检测： 1填空： （1）若一个图形上各顶点的纵坐标不变，横坐标都加上3，则得到的新图形与原图形相比有什么变化？答：_________________________． （2）若一个图形上各顶点的纵坐标不变，横坐标都减去2，则得到的新图形与原图形相比有什么变化？答：_________________________． （3）若一个图形上各顶点的横坐标不变，纵坐标都加上1，则得到的新图形与原图形相比有什么变化？答：_________________________． （4）若一个图形上各顶点的横坐标不变，纵坐标都减去3，则得到的新图形与原图形相比有什么变化？答：_________________________． （5）若一个图形上各顶点的横坐标不变，纵坐标都乘以2，则得到的新图形与原图形相比有什么变化？答：_________________________． （6）若一个图形上各顶点的横坐标不变，纵坐标都除以3，则得到的新图形与原图形相比有什么变化？答：_________________________． （7）若一个图形上各顶点的纵坐标不变，横坐标都乘以3，则得到的新图形与原图形相比有什么变化？答：_________________________． （8）若一个图形上各顶点的纵坐标不变，横坐标都除以2，则得到的新图形与原图形相比有什么变化？答：_________________________． （9）若一个图形上各顶点的横坐标不变，纵坐标都乘以－1，则得到的新图形与原图形相比有什么变化？答：_________________________． （10）若一个图形上各顶点的纵坐标不变，横坐标都乘以－1，则得到的新图形与原图形相比有什么变化？答：_________________________． （11）若一个图形上各顶点的横、纵坐标都乘以－1，则得到的新图形与原图形相比有什么变化？答：_________________________． 关于x轴对称的两个点的____坐标相同，____坐标互为相反数； 关于y轴对称的两个点的____坐标相同，____坐标互为相反数；关于原点对称的两个点的横、纵坐标都互为________．配餐检测： A组1．____________________________； 2．____________________________； 3．___________________________________； 4．点x轴是_______，轴是_______，是_______点x轴是_______，轴是_______，是_______．．下面的三角形ABC，三顶点的坐标分别为A（0，0），B（4，－2），C（5，3）将三角形三顶点的坐标做如下变化（1）横坐标不变，纵坐标变为原来的2倍，此时所得三角形与原三角形相比有什么变化？ （2）横、纵坐标均乘以－1，所得新三角形与原三角形相比有什么变化？ （3）在（2）的条件下，横坐标减去2，纵坐标加上2，所得图形与原三角形有什么变化？B组1．若点P(2，a)和点Q(b，－3)关于x轴对称，则a＋b的值为_____________．2．与关于轴对称，那么点的 对应点的坐标为 ． 3．′，则点A与点A′的关系是（ ）。 A、关于x轴对称 B、关于y轴对称 C、关于原点对称 D、将点A向x轴