2013届江苏省常州市高考地理复习学案1-2.2《气压带和风带》 新人教版必修2.docVIP

江苏省常州市高三地理复习学案 1-2.2《气压带和风带》 新人教版 【高考目标】 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响 1、结合火山配发、沙尘暴等热点灾害来考查气压低、风带的分布，结合气候类型来考查气压带、风带的移动规律 2、结合区域图、气候图表资料考查气候类型的分布、成因和特点 3、海陆分布对气压带的影响 【知识梳理】气压带和风带的形成 1.成因：高低纬度间获得的不同，产生热量差异。 2.分布：三圈环流 （1）低纬环流 赤道上空：南风→西南风→西风 赤道地区上升的暖空气，在气压梯度力的作用下向北流，形成南风； 在地转偏向力的作用下，南风不断偏转成西南风；到30°N附近形成西风，便堆积下沉，使该地区地表气压较高，又该地区位于副热带，故形成。赤道地区地表气压较低，于是形成。在地表，气流从高压流向低压，形成低纬环流。（2）中纬环流和高纬环流　 在地表，副热带高压地区的气压较高，因此气流向极地方向流动。在极地地区，由于气温低，气流收缩下沉，气压高，气流向赤道方向流动。来自极地的气流和来自副热带的气流在60°附近相遇，形成了锋面，称作极锋。此地区气流被迫抬升，因此形成附极地低气压带。气流抬升后，在高空分流，向副热带以及极地流动，形成中纬环流和高纬环流 三圈环流也可用下图来表示： ??（3）气压带和风带的分布和性质（如图） 3．季节移动规律 随着的移动而南北移动（如下图）。就北半球而言，大致夏半年移，冬半年移。移动大约5°、北半球冬、夏季气压中心 1.成因：由于差异，大陆增温和冷却的速度快于海洋。 2.表现： 3.季风的形成 海陆和气压带、风带的共同导致了季风的形成。 、气压带和风带对气候的的影响1.气压带和风带控制下的气候类型 2.形成气候的主要因素：、、海陆分布、下垫面（、）等。 【要点名师】 1.形成（以北半球为例） 2.气压带、风带分布的不同表现形式 气压带和风带在不同的角度观察会有不同的表现形式，近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但大都离不开以下三种类型： 3.图解气压带、风带的季节移动 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。如下图所示： （2）受气压带、风带季节移动影响而形成的气候类型及其特征 二、世界主要气候类型的分布及判断 1.分布（如右图所示） 2.气候类型的判读方法 （1）根据分布规律判读气候类型 主要从三方面入手，一是从纬度位置确定所在南北半球和温度带；二是从经度位置确定海陆位置（大陆东、中、西部）；三是用地理坐标定位法对照上图确定气候类型。 （2）根据气候特征判读气候类型 根据气候的两大要素资料来判读，判读时可遵循以下三个步骤：以形定位、以温定带、以水定型。具体见下表： 【高考真题感悟】 1、（2010·江苏地理·T1）2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。下图为火山喷发图片。导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是（ ） A.副热带高气压带和西风 B.副极地低气压带和西风 C.副热带高气压带和东北风 D.副极地低气压带和东北风 2、（2010·浙江文综·T3、4）下图为西亚三个城市的气温、降水量图，完成（1）、（2）题。 （1）不论降水量多寡，三地都冬雨较多，其主要原因是冬季 （ ） A.风带南移 B.受印度洋影响明显 C.信风强盛 D.暖流带来的水汽多 （2）耶路撒冷与喀布尔的夏温相当，但冬温相差约10℃，影响喀布尔冬温较低的主要因素是（ ） A.纬度 B.地势 C.洋流 D.人类活动 3、（2010·江苏地理·T7、8）图1为世界1月平均气温10～22℃范围示意图，图2为某地年内各月气温变化曲线与降水量柱状图。读图，回答（1）、（2）题。 （1）世界1月平均气温10～22℃范围在南半球大陆西岸海域明显变宽，主要原因是（ ） A.受寒、暖流共同影响 B.受暖流影响 C.受寒流影响 D.受陆地影响 （2）甲、乙、丙、丁四地中，气温和降水特征与图2所示信息相符的是（ ） A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 4、（2009·浙江文综·T4、5·8分）读下图，完成（1）、（2）题。 （1）.四地气候类型的判断，正确的是（ ） A．①温带海洋性气候；②亚热带季风气候 B.②热带草原气候；④温带季风气候 C．①温带季风气候；③亚热带季风气候 D.③地中海气候；④温带海洋性气候 （2）．四地气候类型分布的叙述，正确的是