北京市豆各庄中学九年级数学上册 25.2 用列举法求概率（第2课时）学案（无答案） 新人教版.docVIP

年级 初三 教师 时间 星期 学科 数学 课型 新授课 课题 25.2 用列举法求概率 学习 目标 会用列举法求概率解决相关实际问题. 课前 练习 学习 新知 练习1 在6张卡片上分别写着1到6的整数，随机地抽取一张后放回，再随机地抽取一张，那么第二次取出的数字能够整除第一次取出的数字的概率是多少？ 练习2 将分别标有数字1，2，2，4的四张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上. (1) 任意抽取一张卡片，求抽到卡片上的数字是偶数的概率； (2) 任意抽取一张作为十位上的数字（不放回），再抽取一张作为个位上的数字， 请你利用列举法求出组成的两位数中恰好是24的概率. 例1.甲口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母A和B；乙口袋中装有3个相同的小球，它们分别写有字母C、D和E；丙口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母H和I，从3个口袋中各随机地取出1个小球． （1）取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少？ （2）取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少？ 练习3.经过某个十字路口的汽车，它可能继续直行，也可能向左转或者向右转，如果这三种可能性大小相同，三辆汽车经过这个十字路口，求下列事件的概率： 三辆车全部继续直行 两辆车向右转，一辆车向左转 至少有两辆车向左转。 例2. 如图，有A、B两个可以自由转动的均匀转盘．转盘A被平均分成3等份，分别标上1、2、3三个数字；转盘B被平均分成4等份，分别标上3、4、5、6四个数字．有人为甲、乙两人设计了一个游戏规则：自由转动转盘A与B各一次，转盘停止后，指针各指向一个数字（指向边界时重转），将指针所指的两个数字相加，如果和是6，那么甲获胜，否则为乙获胜．你认为这样的游戏规则是否公平？如果公平，请说明理由； 课堂 小结 作业 四张质地相同的卡片如图所示． 将卡片洗匀后，背面朝上放置在桌面上． （1）求随机抽取一张卡片，恰好得到数字2的概率； （2）小贝和小晶想用以上四张卡片做游戏，游戏 规则见信息图．你认为这个游戏公平吗？ 请用列表法或画树状图法说明理由． 1 2 1 3 A 4 3 5 6 B