北京市豆各庄中学八年级政治上册 3.6.2 享受健康网络生活教案 新人教版.docVIP

3.6.2 享受健康网络生活 教 学 目 标 教 学 重 点 难 点 掌握必要的网络生活中自我保护的有效方法，遵守网络规则，积极预防网络危害。 教 学 用 具 课件、图片等资料。 板 书 设 计 享 受 健 康 网 络 生 活 布 置 作 业 课下做完目标检测。 课 后 反 思 各个环节时间的安排上和对学生的启发上的不合理之处等等。同时也使我感受到了改变教学方法的重要性以及得到良好效果的快乐，看到了学生们的巨大的潜能对于教学的推动作用。总之，在今后的教学中我会发挥自己的优势，不断实践、不断学习以提高自己的教学水平，多向其他教师学习，取长补短，争取更大的进步。 教 学 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 导 入 说起网络,大家可能与我有同样的感受:它正在逐步改变人们的生活方式,为我们的学习、工作和生活带来了许许多多的便捷有人戏称网络一半是“天使”，一半是“恶魔”。事实上，对于我们中学生来说，网络交往确实是利弊并存。我们享受健康的网络交往 新 授 内 容 教师引导： 活动：我为小梅出主意? ? 第一小梅能与天马见面吗?为什么? 但我如果真的很想见,怎么办?教师及时评价、补充：同学们自我保护的意识都很强,即便去和网友见面了,也会采取各种措施保护自己。当然能不见,最好不见。 教 学 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 新 授 内 容 网络世界是虚拟的，网络交往对象看不见、摸不着，我们必须提高警惕，提高自己的安全防范意识。 网络信息良莠不齐——提高辨别觉察和抗诱惑能力网络交往超越了时空，网络交往中的“自由”没有限度，这种说法对吗？为什么？2、遵守网络规则说起恶搞,我前段时间在一论坛上看到一则帖子,今天我带来了,一起去看看。 《南宁十四中校花》? 如果你是小胖,谈谈你此时的感受? 小 结 同学们，今天我们学习知道了网络是一把锋利的双刃剑。它给我们带来方便的同时，也给我们带来了伤害。我们要理智地面对网络的不良诱惑，要学会保护自己，自觉遵守网络规则，遵守网络道德和国家法律，提高防范意识和自我保护意识，正确使用网络从而尽情享受健康的网络交往。 1