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多元模式 特色办学 创新发展 ——井冈山大学附中的发展之路 　　井冈山大学附属中学是一所省级重点中学，地处于文天祥故里，佛教圣地青原山脚下，涓涓赣水之滨。井大附中是在1978年金竹小学的基础上创建金竹中学后，不断发展，规模不断扩大，校名几经变更，先为河东中学，再为吉安市十一中学，2008年7月学校更名为井冈山大学附中，是青原区唯一一所公办高中。现有教学班60个，学生3355人，教职工248人，绝大部分教师拥有本科以上学历，其中硕士10人；高级职称教师73人，占29%。学校占地面积66629平方米，校舍建筑面积超过35000平方米，绿化面积26000平方米，运动场约21000余平方米。井冈山大学附中在思考，尝试，探索中奋然前行，正朝着环境优美、设施齐全、管理有序、师资雄厚、质量优良，具有特色办学风格和优势的普通示范性高中迈进。 一、认清历史现状，定位多元模式 　　认清自己的历史和现状，是每一个需要发展的学校必须要弄清楚的。认清自己，发挥优势，克服弱点，利用机会，化解威胁；考虑过去，立足当前，着眼未来。由于历史性、政策性、规模建制等因素影响，井大附中和其他同级同类学校相比，面临教育资源和师生资源的不平衡竞争。一直以来由于受吉安市教育大气候影响，青原区中考成绩好的高一生源全部进入到吉安市一中和白鹭洲中学，剩余的生源才会流入到我们附中。高一入学分数低，学生整体素质差，日常行为习惯管理