发展职教特色 提高办学活力.docVIP

培育办学特色 提高职校活力 重庆市垫江县职业教育中心 陈良彬 摘要：办学特色具有科学性、创造性、独特性等特征。职业学校要创造出鲜明的办学特色，就应该使办学围绕就业转，专业围绕市场转，课程围绕企业转，教师围绕学生转，学生围绕技能转，招生围绕责任转，在理念创新、制度创新、管理创新等方面有所突破。 关键词：就业；专业；市场；课程；教师；学生；技能；责任。 办学特色是学校在继承优秀文化传统的基础上，综合利用各种社会因素，优化配置教育资源，在实现管理目标过程中形成的精神风貌和创造出的比较优势，具有科学性、创造性、独特性等特征。其形成过程必须做到“人无我有、人有我精、人精我新”。职业学校只有创造出鲜明的办学特色，才能在激烈的市场竞争中站稳脚跟，赢得学生、家长、社会的理解、信任和支持，完成为地方经济建设培养技能型人才的重任。职业学校要创造出鲜明的办学特色，就要围绕“就业”做好文章，使办学围绕就业转，专业围绕市场转，课程围绕企业转，教师围绕学生转，学生围绕技能转，招生围绕责任转，在思想创新、制度创新、管理创新方面大展宏图。 转变办学方向 提高竞争能力 由于我国是典型的农业社会，生产力发展整体水平不高且不平衡，工业企业虽多但规模偏小，技术含量较低，对劳动技能的要求不高，第三产业不发达，给劳动者新增的就业岗位较少，再加之整个社会诚信度低，使得不少的职业学校偏离了