教师履行心理契约对学生课堂学习行为的影响研究——基于实证研究成果的一项教学实验.pdfVIP

中画高等教育评诂2010．1 教 师 履 行 心 理 契 约 对 学 生 课 堂 学 习 行 为 的 影 响 研 究 — — 基于实证研究成果的一项教学实验 牛彩虹 曹威麟 关键词 心理契约 教师履约 学生行为 教学实验 作 者 牛彩虹 曹威麟 中国科学技术大学管理学院 (合肥 230026) 心理契约现象源于上个世纪60年代美 究，3[14151也有双向视角的定量实证研究 。 国著名组织行为学家Argyris的首次发珊 ¨， [6][7181通过前期的实证研究，验证了师生之间 随后学界对组织中的心理契约问题展开了 只有部分期望转化为双方心理契约责任的 广泛而深入的研究。目前学界对心理契约概 假设，并成功地从双方诸多的相互期望中分 念的界定仍存在双向观和单向观的争论，因 离出了师生之间的心理契约内容。认为，师 而在学术上也形成了两个学派。笔者赞同前 生双方在教学过程中的心理和行为存在交 者的基本观点，