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2013届高三生物单元检人体内环境及动物生命活动的调节
一、选择题.如图表示淋巴和另外三种液体之间相互关系的示意图,下列相关判断错误的是
A.B.如果甲与乙之间的水分交换失去平衡,可能会引起组织水肿
C.淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡,而且能将甲中少量的蛋白质运回乙
D.四种液体之间不断发生物质交换为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物
.下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡中作用的叙述,正确的是( )
A.血糖含量升高使胰岛α细胞分泌胰岛素增加
B.胰岛素能抑制肝糖元和血糖的氧化分解
C.在血糖浓度高时,胰岛素分泌增多,调节血糖含量
D.胰高血糖素可促进肝糖元分解及血糖转化为非糖物质
.请据下图(注:图中(+)表示促进,(-)表示抑制)判断,以下说法错误的是( )
A.图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺
B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系
C.血糖平衡的调节方式是神经—体液调节
D.②所分泌的物质⑤若增加,则将抑制①分泌物质④
.某健康人在上午11点前仅进食了早餐,下图为其体内血糖浓度变化的情况,有关叙述正确的是
A.B 点时体内分泌的胰岛素增加,A 点时体内分泌的胰高血糖素增加
B.胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸C.B 点时肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液
D.激素只运输给靶细胞,直接参与细胞内多种生命活动
.下图是人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法正确的是( )
A.当环境温度为25℃时,散热量较少,产热较多,体温会上升
B.当环境温度从25℃下降到10℃时,从时间t1到时间t2,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的
C.时间t2开始阶段,散热量增加,产热量也增加,体温会升高
D.时间t3以后,散热量比t1多,体温下降
【答案】B
.实验室内有一群基因突变的小白鼠,这些小白鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常。当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态,然而只要让小白鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷。这些突变小白鼠出现上述状况的原因最可能是( )
A.胰岛B细胞受损 B.甲状腺被切除
C.无法将血糖转换成肝糖原 D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体
.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是
A.只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同
【答案】C
【解析】记忆细胞也能识别抗原,产生抗体的细胞可由b或记忆细胞分化形成,c、d的核DNA是相同的,因基因选择性表达导致了功能的不同,识别抗原的细胞有记忆细胞B细胞、T细胞、吞噬细胞和效应T细胞。
【考点定位】本题考查免疫细胞,属于对识记、理解层次的考查。
.下图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是( )
A.细胞①~⑤均能识别抗原 B.细胞⑤为靶细胞
C.细胞③为B细胞 D.阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段
.科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:
下列对该实验的相关分析,不正确的是
A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化成效应细胞
C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子
D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白
10.日本熊本大学研究小组开发出利用胚胎干细胞高效培育免疫细胞的新技术,一个干细胞能培育出100~200个树突状细胞(一种免疫细胞),其广泛存在于皮肤等组织中,一旦病原体等外敌侵入机体,树突状细胞会及时通知T细胞等免疫细胞。下列有关说法正确的是
A.用胚胎干细胞培育树突状细胞利用了其全能性
B.树突状细胞只能参与细胞免疫
C.培育出能识别癌症特有蛋白质的树突状细胞,有可能找到治疗癌症的新方法
D.能够识别抗原的有浆细胞(效应B细胞)、T细胞、B细胞、效应T细胞
11.通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是( )
A.成人注射丙种球蛋白(抗体)B.注射乙肝疫苗
C.婴儿通过母乳获得某些抗体D.注射淋巴因子
12.静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位分别是( )
A.内正外负、外正内负 B.内正外负、内正外负
C.外正内负、外正内负 D.外正内负、内正外负
【答案】D
【解析】静息电位,K+外流,膜电位表现为外正内负;受刺激后,Na+内流,膜电位表现为外负内正。
【考
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