2014秋冀教版数学六上第五单元《百分数的应用》课件1.pptVIP

想一想：如何解答“求百分之几的 问题”？ 比较量÷单位 1的量=百分之几 准备题 光明小学3月份用电860千瓦时,4月份用电817千瓦时, (1)4月份用电量比3月份少多少千瓦时? (2)3月份用电量比4月份多多少千瓦时? (3)4月份用电量是3月份的百分之几? (4)3月份用电量是4月份的百分之几? 光明小学3月份用电860千瓦时,4月份用电817千瓦时, (1)4月份用电量比3月份少多少千瓦时? (2) 3月份用电量比4月份多多少千瓦时? (3)4月份用电量是3月份的百分之几? (4)3月份用电量是4月份的百分之几? (1)860-817=43(千瓦时) (2)860-817=43(千瓦时) (3)817÷860=95% (4)860÷817≈105.3% 例一 光明小学3月份用电860千瓦时,4月份用电817千瓦时,4月份比3月份节约用电百分之几 ? 例1 光明小学3月份用电860千瓦时,4月份用电817千瓦时,4月份比3月份节约用电百分之几 ? 方法一 先算4月份比3月份节约用电多少千瓦时? (860-817)÷860=5% 方法二 先算4月份用电量相当于3月份的百分之几? 817÷860=95% 1-95%=5% 答:4月份3月份节约用电5%. 李庄乡今年计划造林25公顷，实际造林28公顷，实际造林面积超过原计划的百分之几？ 方法一 (28-25)÷25=12% 方法二 28÷25-100%=12% 答:实际造林超过原计划的12%. * 百分数的应用 1.说说百分数的意义。 求一个数是另一个数百分之几的数叫百分数。（百分数也叫百分率或百分比） 想一想:如何解答“求百分之几的问题”？ 2．口答。 ①4是5的百分之几? ②5是4的百分之几? 4÷5=0.8=80% 5÷4=1.25=125% 找出哪一个是单位“1”的量，谁与单位“1”的量相比？ (1)男生人数是女生人数的百分之几? (2)实际产量是计划产量的百分之几? 例2 李庄乡今年计划造林25公顷，实际造林28公顷，实际造林面积超过原计划的百分之几？ 考考你: 先把问句补充完整,看清求谁是谁的百分之几，再找单位“1”，说出谁与谁比，然后说出数量关系式。 1.今年比去年超产百分之几？ 就是求 是 的百分之几。 超产的量 去年产量 与单位“1”相比 “1” 超产的量÷去年产量=超产的百分率 2.降价了百分之几？ （想完整：现在比原来降价了百分之几？） 就是求 是 的百分之几。 降低的价格 原来的价格 与单位“1”相比 “1” 降低的价格÷原来的价格=降价的百分率 1、5比4多百分之几？ 2、4比5少百分之几？ 3、17.5吨比20吨少百分之几？ （5－4）÷４ （5－4）÷５ （20－17.5）÷20 我们六（1）班，男生33人，女生19人， ？ 同学们，通过这节课的学习你们都有哪此收获呢？ 在解答“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题中，应注意哪些问题呢？ 1.找准单位“1”，作除数； 2.求出比较量与标准量间的差，作被除数； 3.结果要化成百分数。 * *