甘肃省第八届挑战杯——模糊综合评价法在班级考核中应用.docVIP

甘肃省第八届挑战杯——模糊综合评价法在班级考核中应用.doc

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第八届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术 科技作品竞赛 序号: 编码: 第八届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛 作 品 申 报 书 作 品 名 称: 模糊综合评价法在班级考核中的应用 学 校 全 称: 河西学院 申报者姓名 (集体名称): 孟林军 类别: 自然科学类学术论文 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 科技发明制作A类 科技发明制作B类 说 明 1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 .申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表,根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作)分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。 3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。 4.序号、编码由竞赛组委会填写。 5.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),请以4号楷体打印在纸上,附于申报书后,字数在8000字左右(文章版面尺寸14.5×22cm)。 6.7.作品申报书须按要求由各校竞赛组织协调机构统一送。 8.其他参赛事宜请向本竞赛组织协调机构咨询。 9.地址挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛组委会办公室 联 系 人:联系电话:传 真:邮政编码: A1. 申报者情况(个人项目) 说明:1、必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者); 2、本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。 申 报 者 情 况 姓 名 孟林军 性别 男 出生年月 1987.06 学校全称 河西学院 专 业 数学与应用数学 现 学 历 本科 年级 07级 学制 4年 入学时间 07年9月 作品全称 模糊综合评价法在班级考核中的应用 毕业论文题目 通讯地址 甘肃省张掖市北环路87号数学系07(3)班243号信箱 邮政编码 734000 联系电话 常 住 地 联系地址 甘肃省张掖市北环路87号数学系07(3)班 邮政编码 734000 单位电话 09368282060 合作者情况 姓 名 性 别 年 龄 学 历 所 在 单 位 资 格 认 定 学校学籍管理部门意 见 是否为2011年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校中国籍学生(含专科生、本科生和研究生)。 □ 是 □ 否 若是,其学号为: 0709323 (部门盖章) 2010 年11 月 22 日 指导教师意 见 (1-2名) 本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果 □ 是 □ 否 指导教师签名:杨成福 2010年11月22日 B1.申报作品情况(自然科学类学术论文) 说明:1、必须由申报者本人填写; 2、本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认; 3、作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写。 4、硕士研究生、博士研究生作品不在此列。 作品全称 模糊综合评价法在班级考核中的应用 作 品 分 类 ( C )A、机械与控制(包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等) B、信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等) C、数理(包括数学、物理、地球与空间科学等) D、生命科学(包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等) E、能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等) 作品撰写的目的和基本思路 目的是为班级考核提供一种科学实用的方法。由于班级的考核存在着明显的模糊性和不确定性, 考核本身就是一个多因素构成的复杂系统, 考核过程就是对系统进行综合评价的过程。 而模糊评价法正巧是针对这种多因素、模糊性进行评价的一种科学实用而且公正的方法。 作品的科学性、先进性及独特 之 处 模糊综合评价法是以模糊数学为基础 ,应用模糊关系合成的原理 ,将一些边界不清、不易定量的因素定量化,对受多种因素影响的事物做出全面评价的一种很有效的多因素决策方法。目前在班级考核中还未见到模糊评价方法。对于班级考核仅仅建立一级评价是不够的、而且也做不到公正客观

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