中职生《职业生涯规划》课程实施方式研究.pdfVIP

教学研究 中职生《职业生涯规划》课程 实施方式研究 ■ 李海鹏 摘要：文章从中职学校中职业生涯规划课程教育亟需改进的现状展开调查和分析研究；经过两年多的实践，笔者探索出一个有效 的实施方式：“作业分项推进，考试促使完善，大赛优化升华”，最终达成使学生“树立正确的学习观和就业观、提高自主学习能力” 的目标。 关键词：中职生、职业生涯规划设计、实施方式 中等职校职业生涯规划教育的现 状探讨和问题反思 研究前，笔者用时两个月，对本人所 任教的1002，1005和1006班学生的职 业选择、收入估价、择业理由、就业前景 展望以及职业生涯教育期望等方面进行 图1 选择工作的理由（多选） 了调查。 1.调查结果统计 （1）职业选择。 职业选择 人数 所占比重(%) 本专业（电信、数控等）工作 74 50.03 自主创业（独立、合伙等方式） 7 4.83 其他专业（如计算机、电子等） 12 8.27