白玉县城区第二完全小学2015.docVIP

PAGE PAGE 1 白玉县城区第二完全小学2010—2011学年度上学期学校工作计划 一.指导思想 本学期，我校工作以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,以学校发展为主题，以加强师资队伍建设和新课程改革为重点，切实加强校本教研，提高教师整体素质，提升施教水平。按照“发展要有新思路、改革要有新突破、各项工作要有新举措”的要求，进一步更新观念，与时俱进。坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。根据白玉县教育体育局相关会议、文件精神特制定我校2010—2011学年度上学期学校工作计划 二.工作目标 1.继续加强安全工作，创建“平安校园”。努力实现各类安全无事故，财产安全无失盗，环境安全无火灾，师德师风无投诉，人身安全无伤害。要求做到操行优良率93％——95％，三好学生率35％，后进生转化率90％——95％，违法犯罪率0％。 2.提高学校的执行力，形成团结协作的良好群体氛围。班级工作实现自主管理、协调发展、诚信互助；学生养成良好的行为习惯。 3.以人为本，以教学为中心，向管理要质量，狠抓教学常规，促进质量提高。各科合格率达到50%以上，优秀率达30%以上。 4.以集中办学，规模办学为锲机，努力提高教师教书育人水平和学校综合办学实力，加大骨干教师培训，有重点培养骨干教师，努力形成一支教育思想端正、专业知识丰富、教学技能突出的队伍。 5.继续打造书香校园品牌，强化书香浓郁校园学习氛围。（语文教研组牵头） 6.继续抓好内部管理，提升教学水平，提高办学效益。 三.主要工作 （一）实践“以人为本”的思想，强化教师队伍管理。 师资是立教之基、兴教之本、强教之源。学生生动活泼的发展，必须依靠一支爱岗敬业、素质上乘的教师队伍。为此，本学期，我们将以规范教师工作行为为重点，进一步加强教师队伍管理。 1.加强师德建设。教师素质，师德为先。本学期，学校将组织学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，并将以《规范》为依据，制定考核办法，细化规范要求，帮助广大教师全面把握新时期教师职业道德的基本要求，引导广大教师模范地履行教师职业道德规范，做学生满意、家长满意、社会满意的好教师。 2.加强师能培训。我校的师能培训，将紧紧发挥学校骨干队伍的示范作用，以校本培训为主要途径，通过支教教师示范课、教研组集体备课课等形式，营造浓厚的教学研讨氛围。尤其要抓好骨干教师和青年教师两支队伍，以提高教学反思能力为途径，有效推动青年骨干教师迅速成长。（教导处安排） （二）坚持“德育为先”方针，深化学生常规管理。 学生思想道德教育是育人的根本。思想道德教育的基础是良好行为习惯的培养。本学期，学校将继续以“十会教育”作为德育工作的突破口和落脚点，把立德树人作为教育的根本任务。 1.加强培训，建设一支得力的班主任队伍。本学期有计划地进行班主任培训，充分发挥学校德育工作领导小组作用，加强对德育工作的计划、督促及考评，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。同时完善《班主任工作考核方案》，完善各类班级考核评比细则，加强常规管理，促进学生行为规范的养成。（德教处负责） 2.扎实抓好校园安全、卫生工作。一要签订学校与教师、学校与家长的安全责任书，明确职责，齐抓共管；二要大力加强对学生的安全教育，坚持不定期进行全校性的安全疏散演练活动，提高学生的安全意识和自我防范能力，动员有条件的学生家长为孩子投保“学生人身意外险”，积极做好事前的防范工作；三要加强教师的值日值周制度和建立完善管理老师职责制度，每班设立课间安全巡查员制度，加强检查监督，杜绝学生校内安全责任事故；四要严格学生的考勤制度，及时建立完善班级学生通讯录，发现学生未到校，及时与家长联系，履行好告知义务；五要严格学生上学放学路上的交通安全管理，严禁学生骑车上学；六要严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校；七要严格执行安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。九是校医和班主任要通过板报、专栏、讲座等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识；十是要以“十会教育”为标准，全方位对师生进行环保教育，抓好校园的卫生保洁工作，加大监督力度，促使师生养成良好的卫生习惯。（德教处、后勤处） 3.深入开展形式多样的德育活动，充分发挥行为规范示范校作用。首先扎实抓好学生行为规范的养成教育，认真组织学生学习学校制定的“十会教育”，做好每周流动红旗评定及公布工作，做好检查督促，以抓好广播体操为载体，让行为规范成为促进学生健康人格的形成和发展，成为提高学生素质的有效途