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- 2017-08-30 发布于江西
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临床医学和护理学专业本科女生场依存性-场独立性认知风格分析.pdf
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临床医学和护理学专业本科女生
场依存性一场独立性认知风格分析
吴健珍1,朱念琼2,傅建国2,符丽燕2,康丹2
(1.广州中医药大学护理学院,广东广州510405;
2.中南大学护理学院,湖南长沙410013)
摘要:目的了解中南大学临床医学和护理学两专业女生的场依存性一场独立性(FDI)认知风格发展趋势及其个体
差异。方法采用分层随机抽样方法抽取447名两个专业女生,采用《镶嵌图形测验》对其进行团体测试,对所收
集的数据进行方差分析、卡方检验、£检验。结果(1)对样本总体均数和大学生场依存性.场独立性认知风格常模
进行f检验,结果表明两者之间差异极为显著(P0.01);(2)对不同年级不同专业的医学女生的测试平均分所进
分所进行的t检验表明,一、四年级两专业女生的测试平均分没有差异(P0.05),二、三、五年级的医学女生的测
试平均分差异显著(P0.05)。结论(1)场依存性.
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