以人为本，以文化人——“中华文化典籍阅读月”活动的非主题宣言.pdfVIP

：以人为本 以文 “中华文化典籍阅读月”活动的非主题宣言 文 ／尔 雅[杭州学军中学] 最近看 了一篇关于 “通识教育”的时评，又从许 中华文化典籍所传承的中华文化 ，上下五千 多回母校看望老师的学生那里得知浙大、浙工大、 载，从古到今，源远流长，生生不息，是涵养民族意 浙江理工大等高校都从2008年起增加了 “通识教 识的根基，是维系精神命脉的源泉。众所周知，我们 育”的公共基础课 ，颇有感触。 生活在一个剧变的年代，价值观混乱 ，物欲享受、拜 还记得 ，早在上世纪末，有识之士就呼吁要警 金主义甚嚣尘上。受其影响，许多同学无视或有意 惕当代教育 “重知识重技能、轻道德轻人格”、当代 无意地忽略了作为一个人、一个有悟性的入终身发 青年 “有知识没文化 、多智商少情商”的现象，但迟 展所必需的素养提升和人格追求。上学读书只为考 迟未见改进举措；现在，总算有些动作 了 何谓通识 个名大学、拿个