学科建设与人才培养有机结合加快高水平教学团队建设.pdfVIP

■匪|目臣■蛋■ _卜_一 QualityProject 学科建设与人才培养有机结合 加快高水平教学团队建设 口文 ／李 宁 何丽平 涂清云 刘一楠 夏 敏 人才培养是高校的中心工作，高水平教师队伍是高 式改革的战略选择。 素质创新型人才培养的重要保证。北京师范大学围绕建 结合 “建设综合性、有特色、研究型世界知名高水 设综合性、有特色、研究型世界高水平大学的发展 目标， 平大学”的建设目标，学校在教学团队建设实践中认识到， 大力实施人才强校战略，积极建立开放、多元的师资培 建设一流教师队伍，要更加注重把教学和科研放到同等 养和引进机制，采取一系列有效措施，全面提升教师队 重要的位置，实现科研、教学的良性互动 ；要更加注重 伍的整体素质和创新能力，以教育部、北京市 质“量工程” 建立鼓励优秀教师、青年教师投入教学研究，提高教学 项 目建设为契机，积极探索加强教师队伍建设的新途径， 能力的机制和氛围；要更加注重各级各类项 目建设在教 对团队建设的激励机制与管理模式进行了有益探索，教 师队伍建设方面的促进作用，提高项 目建设的综合效益。 学团队建设取得了明显成效。