医学微生物学实验教学改革体会.pdfVIP

山西医科大学学报（基础医学教育版） 年 月，（） ·实验教学改革与实践· !$$( ( , 医学微生物学实验教学改革体会 于爱莲， 赵英会， 郭居新， 陈秀春， 韩子强， 潘少波， 杨春贵 （泰山医学院病原学教研室， 泰安 ） !#$$$ 摘要： 为改革传统的实验教学模式，提高课堂教学效果，培养适应医学发展需要的创造性人才，近几年来对实验课的教学内 容、教学方法及考试形式进行了探索，取得了良好的效果。 关键词： 医学微生物学； 实验教学； 教学改革 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） % ’()!*$ + #$$,-!).!$$($-$!.-$! 实验是自然科学得以发展的筑路师，而对学生 果，然后由学生操作。学生只动手不动脑，只是被动 来说是他们目前掌握知识的拐杖。实验教学贯彻理 地完成一项实验，很少提出问题，更没有独特的见 论联系实际、培养学生动手能力、创新能力和科研能 解。作为主体的学生在这种旧的教学模式中始终处