医学本科生科研能力培养的研究与实践.pdfVIP

中国高等医学教育2006年—舅12期 ·49· 医学本科生科研能力培养的研究与实践 郑惠珍 (广东医学院，广东湛江524023) [摘要]在临床医学专业五年制本科生中组织课外科研小组，培训本科生科研能力。结果表明：学生 通过亲身体验科研实践活动，其科学思维方法、获取知识能力、动手能力、独立思考解决问题的能力和团结 协作的态度等科研素质得到明显提高。 ． [关键词]五年制医学生；科研能力；培养 [中图分类号】G640C文献标识码】A [文章编号】1002—1701(2006j12—0049—02 2l世纪高等教育的战略目标和重点已经转移到如何培 学生以小组为单位，每组实施一个小课题。要求学生通 养创新型人才。高等教育的不同分支、不同层次对创新型人 过训练应掌握医学科学研究的基本程序，能够在老师指导下 才的培养内容和培养途径不同。医学高等教育如何在本科 对一个小课题进行实验设计