《住宅设计原理》考试改革实施方案探讨.docVIP

《住宅设计原理》考试改革实施方案探讨 [摘要]本文概述了《住宅设计原理》课考试改革的目标，总结了考试改革的实施方案以及最后的考核方式，目的是打破传统的建筑学理论课“一张试卷定终身”的考核方式，变单纯的对知识点的考核方式为知识考核与能力考核并重的科学评价方式，真正做到对学生的评价为“过程+结果”、“知识+能力”。 [关键词]理论课；考试改革；实施方案 在当今的高校建筑学教育中，培养具备创新精神和实践精神的高素质设计人才已成为教育的重要目标之一。而《住宅设计原理》是建筑学专业的专业基础课，通过本课程的学习，学生将掌握住宅建筑设计的理论、原则和方法，既具理论性，又有实践性，而成为后续课程住宅建筑设计的理论基础和实践指导。我们可以说：教与学的过程中建筑设计原理在培养和训练学生的创造性思维占据着非常重要的地位。建立与创新人才培养相适应的评价机制，探索教学方法和手段等方面的改革，真正切实的做到理论与实践相结合，加强培养学生的创造性思维，是当下建筑学专业最为关心的。下面就如何结合将培养创造性思维的方法和途径应用到《住宅设计原理》的具体教学实践中进行讨论。 改革目标 （一）教学重点以“建构主义学习理论”为指导原则。注重培养学生自学能力、研究能力、分析能力、动手实践能力、理性思维能力、表达能力等。 （三）打破传统理论课闭卷的考核方式。采用分阶段递进式多次考核综合评价的形式，注重培养学生应用能力、创新