2014版高考生物二轮复习 (专题突破+破译命题密码)第一部分 专题12 植物生命活动的调节(新人教版).docVIP

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  • 2017-08-30 发布于安徽
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2014版高考生物二轮复习 (专题突破+破译命题密码)第一部分 专题12 植物生命活动的调节(新人教版).doc

专题12 植物生命活动的调节   1.胚芽鞘的两个重要部位: 感受光刺激和合成生长素的部位——胚芽鞘尖端; 生长弯曲部位——胚芽鞘尖端下面一段。 2.植物体内具有生长素效应的物质有:IAA(吲哚乙酸)、PAA(苯乙酸)、IBA(吲哚丁酸)等。 3.生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,只能从形态学上端运输到形态学下端,属于极性运输,也是主动运输。 4.在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。 5.生长素的作用具有两重性:低浓度时,能促进生长,促进发芽,防止落花落果;高浓度时,能抑制生长,抑制发芽,疏花疏果。 6.不同器官对生长素的反应敏感程度不同:根>芽>茎。 7.植物体内的激素主要有:生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。 8.植物体内的各种激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节。 1.(2012·新课标全国卷)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是(  ) A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能 B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能 C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长

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