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- 2017-08-30 发布于安徽
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[备考方向要明了]
考 什 么 怎 么 考 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用相关知识解决相应的问题. 1.以递推为背景,考查数列的通项公式与前n项和公式,如2012年新课标全国T16等.2.等差数列、等比数列综合考查数列的基本计算,如2012年江西T16,湖北T18等.3.考查数列与函数、不等式、解析几何的综合问题,且以解答题的形式出现,如2012年广东T19等.
[归纳·知识整合]
1.数列综合应用题的解题步骤
(1)审题——弄清题意,分析涉及哪些数学内容,在每个数学内容中,各是什么问题.
(2)分解——把整个大题分解成几个小题或几个“步骤”,每个小题或每个“步骤”分别是数列问题、函数问题、解析几何问题、不等式问题等.
(3)求解——分别求解这些小题或这些“步骤”,从而得到整个问题的解答.
具体解题步骤如下框图:
2.常见的数列模型
(1)等差数列模型:通过读题分析,由题意抽象出等差数列,利用等差数列有关知识解决问题.
(2)等比数列模型:通过读题分析,由题意抽象出等比数列,利用等比数列有关知识解决问题.
(3)递推公式模型:通过读题分析,由题意把所给条件用数列递推式表达出来,然后通过分析递推关系式求解.
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