2014年高考生物（冲刺查漏补缺）学案《动物生命活动调节》人教版.docVIP

2014年高考生物冲刺查漏补缺全套学案 动物生命活动调节 人教版 一、 体液调节 体液调节：某些化学物质（如激素、组织胺、CO2、H+等，主要是 ）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。 （二）激素的种类和生理作用 内分泌腺 激素名称 本质 生理作用 分泌异常 下丘脑的神经分泌细胞 促甲状腺激素释放激素 多肽 刺激垂体合成并分泌促性腺激素 _______激素 促进 重吸收 垂体 促甲状腺激素 多肽 _________________________ 生长激素在： 幼年分泌过多 幼年分泌过少 成人分泌过多： 促性腺激素 蛋白质 促进性腺的生长发育；促进性激素的合成和分泌 生长激素 蛋白质 促进生长，主要是 合成和 的生长 催乳素 蛋白质 催进乳腺的发育和 甲状腺 甲状腺激素 氨基酸的衍生物 促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解；促进生长发育（尤其对 重要影响）；提高神经系统的兴奋性（两促进一提高） 幼年分泌过少： 成人分泌过少： 成人分泌过多： 缺碘：地方性甲状腺肿（大脖子病） 胸腺：成年后逐渐萎缩 胸腺素