妇产科护理学说课设计.docVIP

妇产科护理学说课设计 杨淑珍 （张掖医学高等专科学校护理系，甘肃，张掖，734000） 【摘要】说课是教师在备课或讲课基础上的一种理性思考，有利于提高教师的理论素养，使教师的教学实践提升到一定的理性层面【1】。针对妇产科护理学这门护理专业核心课程，以培养护生的综合职业能力为目标，分别从课程设置、教学内容、教学活动实施、教学效果与反思、课程特色五个方面进行全面的课程设计，从而为积极开展护理专业课程体系创新，恰当使用项目驱动教学法，做到护理教学与临床护理工作的衔接发挥指向作用。 【关键词】 妇产科护理学；说课；教学设计 所谓课程说课并不是传统意义上的针对一节课或一个单元的备课，而是在高职高专课程建设中，特别是在以项目导向、任务驱动、工学结合为核心理念的课程改革中改革教学方法和手段【2】。妇产科护理学是一门护理专业主干课程，现对妇产科护理学的课程说课介绍如下。 1 课程设置 1.1 课程的地位与作用 《妇产科护理学》是护理专业的专业主干课程。是研究女性一生中不同时期生殖系统生理和病理变化，提供相应身体护理和心理护理的一门学科。通过学习和实践学生具备妇产科护理所必需的专业知识和实践技能,运用护理程序为护理对象实施整体护理,提供减轻痛苦、促进康复、保持健康的服务GSZYYSZ@163.com