河南省新安县第一高级中学高二数学《函数图象与图象变换》能力提升训练单（人教A版必修5）.docVIP

河南省新安县第一高级中学高二数学《函数图象与图象变换》能力提升训练单 班级：__________ 组名：__________姓名：__________时间：2013.09.24 1.(★★★★)当a≠0时，y=ax+b和y=bax的图象只可能是( ) 2.(★★★★)某学生离家去学校，由于怕迟到，所以一开始就跑步，等跑累了，再走余下的路，下图中y轴表示离学校的距离，x轴表示出发后的时间，则适合题意的图形是( ) 3.(★★★★★)已知函数f(x)=log2 (x+1)，将y=f(x)的图象向左平移1个单位，再将图象上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)，得到函数y=g(x)的图象，则函数F(x)=f(x)－g(x)的最大值为_________. 4.(★★★★)如图，在函数y=lgx的图象上有A、B、C三点，它们的横坐标分别为m,m+2,m+4(m1). (1)若△ABC面积为S，求S=f(m); (2)判断S=f(m)的增减性. 5.(★★★★)如图，函数y=|x|在x∈［－1,1］的图象上有两点A、B，AB∥Ox轴，点M(1，m)(m∈R且m)是△ABC的BC边的中点. (1)写出用B点横坐标t表示△ABC面积S的函数解析式S=f(t); (2)求函数S=f(t)的最大值，并求出相应的C点坐标. 6.(★★★★★)已知函数f(x)是y=－1(x∈R)的反函